Sejarah SMA XI RPP13

SEJARAH XI RPP13

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SMA/MA.                               : ………………………………………………..

Program                                   : Ilmu Pengetahuan Sosial

Mata Pelajaran                        : Sejarah

Kelas/Semester                        : XI/1

Standar Kompetensi               : 1.  Menganalisis Perjalanan Bangsa Indonesia pada Masa

                                                       Negara-negara Tradisional

Kompetensi Dasar                   : 1.4. Menganalisis Perkembangan Kehidupan Negara-negara

                                                                            Kerajaan Islam di Indonesia

Indikator                                 : -   Menunjukkan peta wilayah kekuasaan kerajaan-kerajaan

                                                      Islam di berbagai daerah

a.       Samudra Pasai

b.      Malaka

c.       Aceh Darussalam

d.      Demak

e.       Banten

f.       Mataram Islam

g.      Gowa dan Tallo

h.      Ternate dan Tidore

Alokasi Waktu                        : 3x45 menit

A.    Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu untuk:

·      Menunjukkan peta wilayah kekuasaan kerajaan-kerajaan Islam di berbagai daerah

B.     Materi Pembelajaran

• Wilayah kekuasaan kerajaan-kerajaan Islam di berbagai daerah

C.     Metode Pembelajaran

Pendekatan model ICT dan life skill, diskusi

D.    Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1.      Kegiatan Pendahuluan

·         Apersepsi guru membuka pembelajaran dengan mengajukan pertanyaan “Dimana letak wilayah kekuasaan Kerajaan Samudra Pasai?”.

·         Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.

2.      Kegiatan Inti

·         Peserta didik secara berkelompok mendemonstrasikan peta wilayah kekuasaan kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia berdasarkan hasil buatannya. Tugas telah diberitahukan pada pertemuan sebelumnya.

·         Guru memberikan tes lisan kepada para peserta didik mengenai wilayah kekuasaan kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia.

3.      Kegiatan Penutup

·         Bersama-sama melakukan refleksi materi yang telah dibahas.

·         Menarik kesimpulan materi.

E.     Sumber Belajar

• Kurikulum KTSP dan perangkatnya
• Pedoman Khusus Pengembangan Silabus KTSP SMA XI IPS - ESIS
• Buku sumber Sejarah SMA XI IPS – ESIS (hal 87 – 114)
• Peta konsep
• Power point
• OHP/slide
• Buku-buku penunjang yang relevan
• Internet

F.      Penilaian

• Tes lisan mengenai wilayah kekuasaan kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia.

Mengetahui,                                                                            Jakarta, ………..............

Kepala Sekolah/Yayasan                                                        Guru Mata Pelajaran

……………………........                                                        ........................................

NIP/NRK.......................                                                         NIP/NRK.......................