Geografi SMA X RPP16

GEOGRAFI X RPP 16

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SMA                                       : ...............................................................................

Mata Pelajaran                        : Geografi

Kelas/Semester                        : X (sepuluh)/2 (dua)

Standar Kompetensi               : 3. Menganalisis unsur-unsur geosfer

Kompetensi Dasar                   : 3.1. Menganalisis dinamika dan kecenderungan perubahan

         litosfer dan pedosfer serta dampaknya terhadap

         kehidupan di muka bumi

Indikator                                 : -    Mendeskripsikan tentang bentuk muka bumi akibat

     tenaga eksogen

A.    Menjelaskan proses pelapukan, pengikisan, dan

pengendapan

Alokasi Waktu                        : 1 x 45 menit

1.      Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu

A.    Menjelaskan ciri bentang alam akibat proses pengikisan dan pengendapan

2.      Materi Pembelajaran

-          Bentuk Muka Bumi Akibat Tenaga Eksogen

1.      Pelapukan

2.      Pengikisan

3.      Pengendapan

3.      Metode Pembelajaran

CD pembelajaran, tanya jawab, penugasan

4.      Sumber/ Bahan/ Alat Belajar

I.       Kurikulum KTSP dan perangkatnya

II.    Pedoman Khusus Pengembangan Silabus KTSP SMA - ESIS

III. Buku sumber Geografi SMA – ESIS

IV. Buku-buku penunjang yang relevan

V.    OHP / Slide Proyektor

VI. VCD mengenai tenaga eksogen

VII.                      Internet

5.      Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan Ketiga

1.      Kegiatan Pendahuluan

·         Apersepsi: guru menyapa siswa dan mengabsen.

·         Guru menanyakan perbedaan antara tenaga endogen dan tenaga eksogen

2.      Kegiatan Inti

·         Menonton film mengenai perombakan bentuk muka bumi akibat tenaga eksogen.

·         Mendiskusikan mengenai isi film yang telah ditonton.

·         Secara individu, siswa membuat karangan (ringkasan) mengenai materi/isi film dengan mencantumkan judul film dan pembuatnya.

3.      Kegiatan Penutup

B.     Bersama-sama melakukan refleksi materi yang telah dibahas.

C.     Penugasan: membuat makalah kelompok mengenai perubahan bentuk lahan akibat degradasi (Aktivitas hal 96). Pada pertemuan berikutnya, setiap kelompok mempresentasikan makalahnya.

6.      Penilaian

D.    Penilaian untuk tugas karangan mengenai ringkasan film tentang perombakan bentuk muka bumi akibat tenaga eksogen.

Penilaian berdasarkan pada rubrik penilaian berikut ini.

Rubrik Penilaian Karangan

Sikap/Aspek yang dinilai	Nilai kualitatif	Nilai kuantitatif		Deskripsi (Alasan)
Pengantar menunjukkan isi
Pengantar disajikan dengan bahasa yang baik
Isi menunjukkan penjelasan dari isi film
Isi disajikan dengan bahasa yang baik
Penutup memberi kesimpulan akhir terhadap isi film
Penutup disajikan dengan bahasa yang baik
Nilai rata-rata
Komentar

Kriteria Penilaian:

Nilai kualitatif	Nilai kuantitatif
Memuaskan	4	> 80
Baik	3	68 - 79
Cukup	2	56 - 67
Kurang	1	< 55

…………., ………………….

Guru Mata Pelajaran Geografi

                                                                                   

NIP. ...…………………….