Silabus Semester 2 Economics X Grade

SILABUS

Nama Sekolah             : SMA Negeri 2 Depok                                                                                   Kelas / Program                                    : X

Mata Pelajaran            : Ekonomi                                                                                                        Semester                                              : 2       

Standar Kompetensi   :  4. Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi

Alokasi                        : 6 x 45 menit

Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (menit)	Sumber/ Bahan/ Alat
4.1      Mendeskripsikan perbedaan antara ekonomi mikro dan ekonomi makro 4.2  Mendeskripsikan masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi	Ekonomi Mikro dan Makro ·   pengertian ekonomi mikro dan ekonomi makro ·   perbedaan ekonomi mikro dan ekonomi makro Masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi ·     kemiskinan ·     pemerataan pendapatan	·   Mendeskripsikan pengertian ekonomi mikro dan ekonomi makro melalui  kajian  referensi. ·   Mendiskusikan Perbedaan ekonomi mikro dan ekonomi makro di kelas ·   Menunjukan contoh dimasyarakat tentang ekonomi mikro dan ekonomi makro dalam diskusi. ·   Menyimpulkan hasil diskusi tentang ekonomi mikro dan ekonomi makro ·         Mengidentifikasi Masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi melalui observasi lingkungan siswa. (kemiskinan,pemerataan pendapatan). ·         Mencari pemecahan masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi dalam diskusi. ·         Mengkomunikasikan hasil diskusi.	·   Mendeskripsikan pengertian ekonomi mikro dan ekonomi makro ·   Mendeskripsikan perbedaan ekonomi mikro dan ekonomi makro ·   Memberi contoh di masyarakat tentang ekonomi mikro (misal usaha industri kecil) dan ekonomi makro (misal inflasi, pendapatan nasional dll) ·         Mengidentifikasi Masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi (kemiskinan,pemerataan pendapatan). ·         Mencari pemecahan masalah-masalah yang dihadapi pemerintah di bidang ekonomi.	Jenis tagihan:  pertanyaan lisan, ulangan, laporan kerja praktik, tugas individu,  tugas kelompok Bentuk tagihan: uraian obyektif, tes tertulis, uraian bebas,	4 x 45 menit 2x45 menit	refrensi yang relevan pada sumber bahan.

SILABUS

Nama Sekolah             : SMA Negeri 2 Depok                                                                       Kelas / Program           : X

Mata Pelajaran            : Ekonomi                                                                                            Semester                      : 2                                   

Standar Kompetensi   :  5. Memahami Produk Domestik Bruto (PDB), Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Pendapatan Nasional Bruto (PNB), Pendapatan Nasional (PN)

Alokasi                        : 8 x 45 menit

Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (menit)	Sumber/ Bahan/ Alat
5.1      Menjelaskan konsep PDB, PDRB, PNB, PN 5.2      Menjelaskan manfaat perhitungan pendapatan nasional 5.3      Membandingkan PDB dan pendapatan perkapita Indonesia dengan negara lain 5.4 Mendeskripsikan indeks harga dan inflasi	Pendapatan Nasional ·     pengertian pendapatan nasional §  konsep PDB, PDRB, PNB, PN(NNI), PI, dan DI §  cara penghitungan pendapatan nasional Perhitungan pendapatan nasional §   manfaat perhitungan pendapatan nasional §   menghitung pendapatan nasional menggunakan pendekatan produksi, pendapatan, dan pengeluaran PDB dan pendapatan perkapita §  membandingkan PDB dan Pendapatan perkapita Indonesia dengan negara lain. Inflasi ·     pengertian inflasi. ·     sebab dan cara mengatasi inflasi. ·     dampak inflasi Indeks Harga ·     indeks harga konsumen dan produsen ·     menghitung inflasi dengan indeks harga	§  Merumuskan pengertian PDB, PDRB, PNB, PN(NNI), PI, pendapatan disposibel (DI), melalui pengkajian referensi §  Menghitung pendapatan perkapita berdasarkan data BPS §  Mengidentifikasi manfaat perhitungan pendapatan nasional dengan mengkaji sumber referensi di kelas §  Menunjukan perbedaan  metode perhitungan pendapatan nasional dengan pendekatan produksi , pendapatan, dan pengeluaran melalui pengkajian referensi. §  Mengkaji referensi untuk membandingkan PDB dan Pendapatan perkapita Indonesia dengan negara lain. ·     Mengkaji referensi  tentang  inflasi. ·     Mengidentifikasi sebab-sebab timbulnya inflasi dan cara mengatasinya melalui pengkajian referensi. ·         Mengumpulkan informasi terhadap pegawai negeri dan swasta di lingkungan sekitar siswa untuk mengetahui dampak inflasi yang mereka alami.                                  ·         Mencari data tentang perkembangan harga kebutuhan pokok di lingkungan siswa, dan menghitung inflasi dengan indeks harga produsen dan konsumen	§  Mendeskripsikan konsep PDB, PNB, PNN, PI, pendapatan disposibel (disposible income) §  Menghitung  pendapatan per kapita. §  Mengidentifikasi manfaat perhitungan pendapatan nasional §  Menghitung pendapatan nasional menggunakan pendekatan produksi, pendapatan, dan pengeluaran §  Membedakan metode perhitungan pendapatan  nasional  dengan pendekatan  pendapatan, produksi dan pengeluaran. §  Membandingkan PDB dan pendapatan perkapita  Indonesia dengan negara lain. §  Mendeskripsikan pengertian  inflasi. §  Mengidentifikasi sebab-sebab timbulnya inflasi dan cara mengatasinya §  Mengumpulkan informasi terhadap pegawai negeri dan swasta untuk mengetahui dampak inflasi . ·         Mendeskripsikan indeks harga konsumen dan produsen ·         Menghitung inflasi dengan indeks harga produsen dan konsumen.	Jenis tagihan: pertanyaan lisan, ulangan, tugas individu,  tugas kelompok Bentuk tagihan; pilihan ganda, uraian obyektif, tes tertulis, uraian bebas.	2 x 45 menit 2x45 menit 2 x 45 menit 3 x 45 menit	refrensi yang relevan pada sumber bahan.

SILABUS

Nama Sekolah             : SMA Negeri 2 Depok                                                                       Kelas / Program           : X

Mata Pelajaran            : Ekonomi                                                                                            Semester                      : 2                                   

Standar Kompetensi   :  6. Memahami konsumsi dan investasi

Alokasi                        : 10 x 45 menit

Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (menit)	Sumber/ Bahan/ Alat
6.1    Mendeskripsikan fungsi konsumsi dan fungsi tabungan 6.2 Mendeskripsikan kurva permintaan investasi	Penerapan fungsi matematika dalam ekonomi §  Fungsi Konsumsi §  Fungsi Tabungan §  Kurva Permintaan Investasi	§  Mengkaji referensi untuk menentukan harga, out put keseimbangan, laba / rugi dan produksi optimum dengan fungsi matematis dan dan menggunakan tabel dan grafik. §  Mengkaji referensi tentang kurva permintaan investasi	·      Menggunakan fungsi konsumsi dan cara menggambarkannya ·      Menggunakan fungsi tabungan dan cara menggambarkannya ·   Memberi contoh beberapa penggunaan fungsi matematis dan  statistik dalam analisis ekonomi	Jenis tagihan: ulangan, laporan individu atau kelompok Bentuk tagihan; uraian obyektif, tes tertulis, uraian bebas.	6 x 45 menit 4 x 45 menit	refrensi yang relevan pada sumber bahan.

SILABUS

Nama Sekolah             : SMA Negeri 2 Depok                                                                       Kelas / Program           : X

Mata Pelajaran            : Ekonomi                                                                                            Semester                      : 2                                   

Standar Kompetensi   :  7. Memahami uang dan perbankan

Alokasi                        : 8 x 45 menit

Kompetensi Dasar	Materi Pembelajaran	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian	Alokasi Waktu (menit)	Sumber/ Bahan/ Alat
7.1    Menjelaskan konsep permintaan dan penawaran uang 7.2    Membedakan peran bank umum dan bank sentral 7.3 Mendeskripsikan kebijakan pemerintah di bidang moneter	Permintaan dan penawaran uang §  pengertian permintaan dan penawaran uang §  faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran uang Bank §  pengertian bank §  peran bank umum dan bank sentral §  lembaga keuangan bukan bank §  kredit. Kebijakan pemerintah di bidang moneter §  Kebijakan moneter.	·     Mendeskripsikan pengertian dan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran uang melalui kajian referensi ·     Mendiskusikan jenis, fungsi, serta cara memanfaatkan produk bank dan lembaga keuangan lainnya dalam kehidupan sehari-hari melalui kajian referensi/studi lapangan. ·     Mengkaji referensi tentang pengertian kredit, persyaratan yang harus dimiliki calon penerima kredit, kebaikan  kredit dan keburukan kredit. ·     Merumuskan kebijakan moneter dengan mengkaji sumber bahan	§  Mendeskripsikan pengertian permintaan dan penawaran uang §  Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran uang ·     Menguraikan fungsi bank sentral, bank umum, bank syariah dan bank perkreditan rakyat. ·     Mengidentifikasi cara-cara memanfaatkan produk bank  dalam kehidupan sehari-hari. ·     Mendeskripsikan konsep kredit. ·     Menguraikan persyaratan yang harus dimiliki calon penerima kredit ( 5 C). ·     Menentukan pengaruh jumlah uang beredar terhadap tingkat harga ·     Mendeskripsikan kebijakan  moneter	Jenis tagihan: ulangan, laporan kerja praktik, tugas individu,  tugas kelompok Bentuk tagihan; pilihan ganda, uraian obyektif, tes tertulis, uraian bebas,  portofolio.	2x 45 menit 4x 45 menit 2x45 menit	refrensi yang relevan pada sumber bahan.

Sumber bahan :

A.    Boediono. (1990), Ekonomi mikro, Yogyakarta: BPFE

B.     Hadjam, Adnan.(1984). Pengantar ekonomi mikro dan soal-soal latihan, Yogyakarta: BPFE.

C.     Samuelson, Paul A. & Nordhaus, Willam D. (1985). Economics, New York: McGraw-Hill Book Company.

D.    Sudarman, Ari, (1996). Teori ekonomi mikro, Jilid I, Yogyakarta: BPFE.

E.     Ace Partadiredja. (1985). Pengantar ekonomika. Yogyakarta: BPFE

F.      Danoewikarsa D. (1977). Tanya-jawab tentang koperasi. Jakarta: Departemen Koperasi.

G.    Dornbusch, R. and Fischer, S, (1992). Macroeconomics. (Terjemahan), Jakarta: Erlangga.

H.    Dumairy, (1996). Matematika terapan untuk bisnis dan ekonomi. Yogyakarta: BPFE.

I.       Irawan dan Suparmoko, M.,(1981). Ekonomi pembangunan. Yogyakarta: BPFE.

J.       Lindert, Peter H and Kindleberger, Charles P, (1986).  International economics. (Terjemahan), Jakarta: Erlangga.

K.    Naisbitt, John  (1994). Global Paradox (alih  bahasa:  Budijanto), Jakarta: Binarupa Aksara

L.     Nopirin, (1999). Ekonomi internasional. Yogyakarta: BPFE.

M.   Soediyono, R., (1987). Ekonomi internasional: Pengantar lalu-lintas pembayaran internasional. Yogyakarta: Liberty.

N.    Sukirno, Sadono, (1985). Ekonomi pembangunan: proses, masalah, dan dasar kebijaksanaan. Jakarta: Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia.

O.    Bank Indonesia, sebuah pengantar, Pusat Pendidikan dan Studi Kebanksentralan, Agustus 2004

P.      Undang-undang Republik Indonesia nomor 23 tahun 1999 tentang Bank Indonesia sebagaimana telah diubah dengan Undang-undang Republik Indonesia Nomor 3 tahun 2004