Bahasa Indonesia SMA XI RPP10

Bahasa dan Sastra Indonesia XI

RENCANA PEMBELAJARAN

 Nomor  10

IDENTITAS SEKOLAH,  SK, KD, INDIKATOR, ALOKASI WAKTU

NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN	Bahasa dan Sastra Indonesia
KELAS /SEMESTER	XI (sebelas) / 1 (satu)
PROGRAM
ASPEK PEMBELAJARAN	Menulis
STANDAR KOMPETENSI	Mengungkapkan informasi dalam bentuk  proposal, surat dagang, karangan ilmiah
KOMPETENSI DASAR	Menulis surat dagang
INDIKATOR	Mendaftar jenis surat  niaga Menulis berbagai jenis surat niaga    sesuai dengan  keperluan Menjelaskan isi  jenis-jenis surat niaga   Memperbaiki  surat  surat niaga hasil tulisan teman berdasarkan struktur kalimat dan EyD
ALOKASI WAKTU	4  x  45 menit ( 2 pertemuan)

TUJUAN PEMBELAJARAN

TUJUAN	Siswa mampu  menulis beberapa jenis surat dagang
MATERI POKOK PEMBELAJARAN	Beberapa contoh surat niaga, a.l. surat perjanjian jual beli Jenis-jenis surat dagang Ciri-ciri surat dagang  Sistematika dan struktur  isi  surat dagang

METODE PEMBELAJARAN

v	Presentasi
v	Diskusi Kelompok
v	Inquari
v	Tanya Jawab
v	Penugasan
	Demontrasi /Pemeragaan Model

KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP	KEGIATAN PEMBELAJARAN
PEMBUKA (Apersepsi)	Siswa menanyakan kepada siswa siapa  yang orang tuanya  berdagang/berniaga. Kepada yang bersangkutan, guru bertanya lebih lanjut bagaimana cara orang tua  melakukan pengadaan dan  pemasaran  barang-barang dagangannya.  Apakah dalam proses tersebut    terjadi proses surat menyurat. Siswa  diberi kesempatan untuk mengungkapkan pengalaman nyata /pengetahuannya tentang surat menyurat dagang Guru menunjukkan beberapa  contoh surat dagang/niaga yang pernah diterima sekolah.
INTI	Pertemuan ke-1 ( 90’)
	Guru menjelaskan peran penting surat menyurat dalam dunia bisnis Siswa mencermati sebuah contoh   surat dagang dan diminta untuk mengidentifikasi sistematika dan pokok-pokok isinya. Siswa  mencermati  bahasa (redaksional kalimat, diksi, gaya tuturan) surat dagang Dengan panduan Guru, siswa merumuskan sistematika, struktur isi, dan ragam bahasa surat niaga. Guru menyebutkan dan menjelaskan jenis-jenis surat dagang Siswa mencermati contoh-contoh surat dagang yang disajikan di buku teks dan melalui berdiskusi kelompok mengidentifikasi jenisnya Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompoknya di muka kelas dan ditanggapi oleh kelas
	Pertemuan ke-2   ( 90’)
	Siswa menulis serangkaian surat dagang, mulai dari surat penawaran sampai pengajuan klaim. Siswa saling menukarkan dan mengedit surat hasil karangannya  Siswa memperbaiki karangan suratnya berdasarkan catatan hasil penyuntingan teman
PENUTUP (Internalisasi dan  refleksi)	Siswa menjawab soal-soal Kuis Uji Teori untuk mereview konsep-konsep penting   tentang surat niaga/dagang yang telah dipelajari Siswa  diajak untuk  merefleksikan nilai-nilai  serta kecakapan hidup (live skill) yang bisa dipetik dari pembelajaran Siswa didorong untuk mempraktikkan kompetensi menulis surat dagang yang telah dikuasainya untuk keperluan hidup sehari-hari

 SUMBER BELAJAR

V	Pustaka rujukan	Panduan Belajar Bahasa dan Sastra Indonesia untuk SMA kelas X karya Alex Suryanto dan Agus Haryanto terbitan ESIS 2007 halaman   54-60 Surat Menyurat dan Komunikasi 1 terbitan Galaxy Puspa Mega halaman 152- 162 6 Langkah Jitu agar Tulisan Anda Makin Hidup dan Enak Dibaca karangan Wahyu Wibowo
	Material: VCD, kaset, poster
V	Mediacetak dan elektronik	beberapa  contoh (asli) surat niaga/dagang
	Website internet
	Narasumber
	Model peraga
	Lingkungan	Lingkungan   masyarakat  sekitar siswa

PENILAIAN

TEKNIK DAN BENTUK	V	Tes  Lisan
	V	Tes Tertulis
	V	Observasi Kinerja/Demontrasi
	V	Tagihan Hasil Karya/Produk: tugas, projek, portofolio
	V	Pengukuran Sikap
		Penilaian diri
INSTRUMEN /SOAL	Tugas untuk mengidentifikasi jenis, sistematika dan struktur isi surat dagang. Tugas untuk menulis serangkaian surat dagang  dengan ketentuan atau pembatasan tertentu Tugas untuk mengedit dn memprebaiki surat dagang tulisan teman Daftar pertanyaan Kuis uji teori untuk mengukur pemahaman siswa atas konsep-konsep yang telah dipelajari
RUBRIK/KRITERIA PENILAIAN/BLANGKO OBSERVASI	Rubrik penilaian tugas menulis   surat dagang (terlampir di bawah)