Sejarah SMP VIII RPP 14

SEJARAH VIII RPP 14

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

SMP/MTs.                               :

Mata Pelajaran                        : Sejarah

Kelas/Semester                        : VIII (delapan)/ 2 (dua)

Standar Kompetensi               : 2. Memahami Usaha Persiapan Kemerdekaan

Kompetensi Dasar                   : 2.1. Menjelaskan Proses Persiapan Kemerdekaan Indonesia

Indikator                                 : -     Mendeskripsikan pembentukan Panitia Persiapan

                                                        Kemerdekaan Indonesia (PPKI)

-          Mendeskripsikan penyusunan dasar dan konstitusi negara oleh PPKI

Alokasi Waktu                        : 1 x 45 menit

A.    Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu untuk:

• Mendeskripsikan pembentukan Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI)
• Mendeskripsikan penyusunan dasar dan konstitusi negara oleh PPKI

B.     Materi Pembelajaran

• Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI)

C.    Metode Pembelajaran

Ceramah dan pemberian tugas

D.    Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1.      Kegiatan Pendahuluan

·         Apersepsi guru menjelaskan latar belakang dibubarkannya BPUPKI.

·         Menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan motivasi.

2.      Kegiatan Inti

·         Guru menjelaskan proses pembentukan PPKI dan penyusunan dasar dan konstitusi negara oleh PPKI.

·         Peserta didik mengerjakan Uji Kompetensi pilihan ganda dan isian (Uji Kompetensi hal 109 – 110).

3.      Kegiatan Penutup

·         Menarik kesimpulan materi.

·         Peserta didik ditugaskan membuat produk berupa diorama sederhana yang menggambarkan sidang PPKI (Produk hal 111). Tugas dikumpulkan pada pertemuan berikutnya.

E.     Sumber Belajar/ Bahan/ Alat

·         Kurikulum KTSP dan perangkatnya

·         Pedoman Khusus Pengembangan Silabus KTSP SMP VIII - ESIS

·         Buku sumber Sejarah SMP VIII – ESIS (hal 99 - 112)

·         Peta konsep

·         Power point

·         OHP

·         Buku-buku penunjang yang relevan

·         Internet

F.     Penilaian

• Tes Tertulis Uji Kompetensi pilihan ganda dan isian (Uji Kompetensi hal 109 – 110).

Kunci Jawaban

Uji Kompetensi

A.

1. a

2. c

3. a

4. b

5. c

B.

1. Dokuritsu Junbi Cosakai

2. Mempelajari hal-hal penting mengenai tata pemerintahan Indonesia merdeka

3. Moh. Yamin

4. Dokuritsu Junbi Inkai

5. Piagam Jakarta/Jakarta Charter

·         Produk berupa diorama sederhana yang menggambarkan sidang PPKI (Produk hal 111). Tugas dikumpulkan pada pertemuan berikutnya.

Rubrik Penilaian   

	Indikator	Nilai kualitatif	Nilai kuantitatif		Deskripsi (Alasan)
	Pengetahuan tentang bentuk diorama
	Pemahaman tentang maksud diorama
	Kemampuan membuat diorama
	Kualitas diorama
	Keindahan dan kerapian
	Kemampuan menjawab pertanyaan
	Nilai rata-rata
	Komentar

Mengetahui,                                                                            Jakarta, ………..............

Kepala Sekolah/Yayasan                                                        Guru Mata Pelajaran

……………………........                                                        ........................................

NIP/NRK.......................                                                         NIP/NRK.......................