Bahasa Indonesia SMA XII RPP30

BAHASA INDOSESIA DAN SASTRA XII RPP

RENCANA PEMBELAJARAN

Nomor  30

MATA PELAJARAN	Bahasa dan Sastra Indonesia
KELAS /SEMESTER	XII (dua belas) / 2 (dua)
PROGRAM	Umum
ALOKASI WAKTU	3  x  45 menit

TEMA
STANDAR KOMPETENSI	Memahami informasi dari berbagai sumber yang disampaikan secara lisan
KOMPETENSI DASAR	Mengajukan saran perbaikan tentang informasi yang disampaikan   melalui radio/televisi
ASPEK PEMBELAJARAN	Mendengarkan
INDIKATOR	Mampu menyimak informasi dari siaran televisi/radio dengan saksama Mampu mencatat pokok-pokok dari isi informasi yang disampaikan  melalui radio/ televisi/ rekaman Mampu mengajukan saran perbaikan secara tertulis tentang informasi yang disampaikan Mampu menulis ringkasan isi informasi yang disampaikan  melalui radio/televisi/rekaman
MATERI POKOK PEMBELAJARAN	Siaran langsung dari televisi/radio Rekaman informasi dari televisi/radio Pokok-pokok isi informasi dari siaran televisi/radio Cara mengajukan saran perbaikan informasi Ringkasan isi informasi dari siaran televisi/radio

KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP	KEGIATAN PEMBELAJARAN
PEMBUKA (Apersepsi)	Guru dan siswa bertanya jawab tentang peranan televisi/radio sebagai sarana informasi dan komunikasi Guru dan siswa bertanya jawab tentang manfaat informasi langsung
INTI	Guru memperdengarkan penyampaian informasi langsung atau rekaman dari televisi/radio Siswa mendengarkan informasi melalui radio/ televisi Siswa mencatat pokok-pokok dari isi informasi yang disampaikan  melalui radio/ televisi/ rekaman Siswa mengajukan saran perbaikan secara tertulis tentang informasi yang disampaikan Siswa berdiskusi untuk menyusun ringkasan isi informasi yang disampaikan  melalui radio/ televisi/ rekaman informasi
PENUTUP (Internalisasi dan persepsi)	Siswa merefleksikan isi dan manfaat informasi Siswa mengerjakan uji kompetensi Siswa menjawab pertanyaan-pertanyaan dari kuis uji teori

METODE DAN SUMBER BELAJAR

Sumber Belajar	v	Pustaka rujukan	Alex Suryanto dan Agus Haryanta. 2007. Panduan Belajar Bahasa dan Sastra Indonesia untuk SMA Kelas XII. Jakarta : ESIS-Erlangga halaman 155-158
	v	Material: VCD, kaset, poster	Rekaman informasi
		Media cetak dan elektronik
		Website internet
	v	Narasumber	Pembaca berita
	v	Model peraga	Siswa yang mempunyai pengalaman sebagai pembaca berita
	v	Lingkungan	Informasi-informasi langsung berbentuk lisan yang bisa ditemukan di masyarakat
Metode		Presentasi
	v	Diskusi Kelompok
	v	Inquari
		Demontrasi /Pemeragaan Model

PENILAIAN

TEKNIK DAN BENTUK	v	Tes  Lisan
	v	Tes Tertulis
	v	Observasi Kinerja/Demontrasi
	v	Tagihan Hasil Karya/Produk: tugas, projek, portofolio
		Pengukuran Sikap
		Penilaian diri
INSTRUMEN /SOAL
Daftar pertanyaan untuk tes lisan tentang peranan televisi/radio sebagai saran informasi Daftar pertanyaan untuk tes lisan tentang manfaat informasi  Daftar pertanyaan uji kompetensi dan kuis uji teori
RUBRIK/KRITERIA PENILAIAN/BLANGKO OBSERVASI

RUBRIK OBSERVASI DAN PENILAIAN PEMBERIAN SARAN PERBAIKAN INFORMASI

YANG DISAMPAIKAN MELALUI RADIO/TELEVISI

NAMA SISWA                     :

KELAS/NO. ABSEN           :

TANGGAL PENILAIAN     :

KOMPETENSI DASAR     : Mengajukan saran perbaikan tentang informasi yang

                                                    disampaikan melalui radio/televisi     

ASPEK	RINCIAN	NILAI
		KURANG	CUKUP	BAIK	AMAT BAIK
		D  (10)	C (15)	B (20)	A (25)
ISI SARAN	Sesuai dengan topik informasi
	Kritis, menunjuk bagian yang salah
	Isi saran asli dan aktual
	Gagasan  logis dan realistis
	Didukung  alasan, bukti serta referensi memadai
SISTEMATIKA SARAN	Dibuka dengan  pengantar /latar belakang
	Ada   pernyataan tujuan saran
	Ada  inti saran
	Ada kesimpulan/penegasan saran
BAHASA SARAN	Kalimat efektif dan komunikatif
	Diksi tepat, variatif, baku
	Struktur kalimat  tepat dan baku
	Artikulasi dan intonasi tepat
ETIKA PENYAMPAIAN	Menghargai pendapat orang lain
	Tidak emosional
	Kata-katanya santun
	Sesuai alokasi waktu
JUMLAH SKOR

                           Mengetahui,                                                                    ……………,  ……...……………

                        Kepala Sekolah                                                                          Guru Mata Pelajaran,

             --------------------------------------                                                       ------------------------------------

             NIP :                                                                                                  NIP :