Showing posts with label Biologi SMA XII RPP 13. Show all posts
Showing posts with label Biologi SMA XII RPP 13. Show all posts

10 April 2011

Biologi SMA XII RPP 13



BIOLOGI XII RPP 13

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Mata Pelajaran          : Biologi
Kelas/ Semester          : XII (Duabelas)/ 2
Pertemuan                  : 30
Alokasi Waktu            : 2 × 45 menit
Standar Kompetensi   : 4.   Memahami teori evolusi serta implikasinya pada salingtemas
Kompetensi Dasar     : 4.3    Menjelaskan kecenderungan baru tentang teori evolusi
Tujuan                           :              Siswa memahami tentang kecenderungan baru teori evolusi

 ====================================================================                                             

I.       Indikator
·        Mendeskripsikan peranan mutasi bagi proses evolusi
·        Menjelaskan teori evolusi netral

II.  Materi Ajar
·        Mutasi DNA dan dampaknya
·        Teori evolusi netral
·        Beberapa pandangan baru tentang teori evolusi

III. Metode Pembelajaran
   Diskusi -Penugasan

III. Langkah-Langkah Pembelajaran

   Pertemuan 30 (2 × 45 menit)

A.    Kegiatan awal (10 menit)
·        Guru menjelaskan salah satu faktor yang berpengaruh dalam mekanisme evolusi adalah adanya mutasi.

B.   Kegiatan inti (70 menit)
·         Siswa bersama guru mendiskusikan pengaruh mutasi pada mekanisme seleksi alam menurut teori darwin.
·         Siswa bersama guru mendiskusikan teori evolusi netral.
·         Guru meminta siswa untuk mengumpulkan informasi dari berbagai pandangan baru tentang teori evolusi dengan memilih salah satu bagian dari Tabel 7.2.

C.   Kegiatan akhir (10 menit)
·         Siswa menyimpulkan perkembangan pandangan tentang asal-usul kehidupan.
·         Siswa menyimpulkan mekanisme evolusi menurut Darwin.

V.  Alat/ Bahan/ Sumber
·         Buku  Biologi kelas XII, Dyah aryulina, Esis   
·         Buku kerja siswa IIIB, Ign. Khristiyono, Esis
·         Berbagai sumber informasi tentang evolusi (buku teks, internet, majalah dll)

VI. Penilaian
            ·    Uji kompetensi tertulis