Pendidikan Kewarganegaraan SMA XII RPP10

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nomor : 010/RPP

I.            IDENTITAS

       1.    Mata Pelajaran             :    PKn

       2.    Materi Pokok                :    Globalisasi

       3.    Kelas/Program              :    XII

       4.    Pertemuan Minggu ke    :    16 dan 17

       5.    Alokasi Waktu              :    6 x 45 (6 jam pelajaran)

II.            STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR

       1.    Standar Kompetensi

              1.1. Mengevaluasi dampak globalisasi

       2.    Kompetensi Dasar

              2.1. Mendeskripsikan proses, aspek dan dampak globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

III.    INDIKATOR

       1.    Mengemukakan proses dan aspek globalisasi

       2.    Mendeskripsikan dampak globalisasi

IV.   STRATEGI PEMBELAJARAN

      

No.	Kegiatan Belajar	Waktu (Menit)	Aspek lifeskill yang dikembangkan
1.	Pendahuluan -  Memberikan salam siswa -  Mengabsen dan mengetahui kondisi siswa	15’	-  Disiplin -  Kerja sama -  Keterampilan
2.	Kegiatan Inti -  Menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai -  Penjelasan materi -  Tanya jawab -  Latihan	55’	-  Kerja sama -  Kesungguhan -  Disiplin -  Uji diri
3.	Penutup -  Evaluasi/Tanya jawab -  Penenangan	20’	-  Pengendalian diri

V.    PERANGKAT PEMBELAJARAN

       1.    Buku Paket PKn Kelas XII

       2.    UUD 1945 yang Telah Diamandemen

       3.    Buku-Buku Sumber yang Relevan

       4.    Lembar Kerja Siswa

VI.   PENILAIAN DAN TINDAK LANJUT

       1.    Penilaian Kognitif

       2.    Penilaian Afektif

                                                                                      ........., .......... 20..

Mengetahui                                                                      

Kepala SMA/MA                                                                 Guru Mata Pelajaran

                                                                                     

NIP.                                                                                 NIP.

Pendidikan Kewarganegaraan SMA XII RPP9

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nomor : 009/RPP

I.         IDENTITAS

       1.    Mata Pelajaran             :    PKn

       2.    Materi Pokok                :    Kebebasan Pers dan Dampaknya

       3.    Kelas/Program              :    XII

       4.    Pertemuan Minggu ke    :    14 dan 15

       5.    Alokasi Waktu              :    6 x 45 (6 jam pelajaran)

II.        STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR

       1.    Standar Kompetensi

              1.1. Mengevaluasi peranan pers dalam masyarakat demokrasi

       2.    Kompetensi Dasar

              2.1. Mengevaluasi kebebasan pers dan dampak penyalahgunaan kebebasan media massa dalam masyarakat demokratis di Indonesia

III.    INDIKATOR

       1.    Menunjukan dampak penyalahgunaan kebebasan media massa / pers

       2.    Menguraikan manfaat pers dalam kehidupan masyarakat demokratis di Indonesia

IV.   STRATEGI PEMBELAJARAN

      

No.	Kegiatan Belajar	Waktu (Menit)	Aspek lifeskill yang dikembangkan
1.	Pendahuluan -  Memberikan salam siswa -  Mengabsen dan mengetahui kondisi siswa	15’	-  Disiplin -  Kerja sama -  Keterampilan
2.	Kegiatan Inti -  Menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai -  Penjelasan materi -  Tanya jawab -  Latihan	55’	-  Kerja sama -  Kesungguhan -  Disiplin -  Uji diri
3.	Penutup -  Evaluasi/Tanya jawab -  Penenangan	20’	-  Pengendalian diri

V.    PERANGKAT PEMBELAJARAN

       1.    Buku Paket PKn Kelas XII

       2.    UUD 1945 yang Telah Diamandemen

       3.    Buku-Buku Sumber yang Relevan

       4.    Lembar Kerja Siswa

VI.   PENILAIAN DAN TINDAK LANJUT

       1.    Penilaian Kognitif

       2.    Penilaian Afektif

                                                                                      ........., .......... 20..

Mengetahui                                                                      

Kepala SMA/MA                                                                 Guru Mata Pelajaran

                                                                                     

NIP.                                                                                 NIP.

Pendidikan Kewarganegaraan SMA XII RPP8

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nomor : 008/RPP

I.         IDENTITAS

       1.    Mata Pelajaran             :    PKn

       2.    Materi Pokok                :    Kode Etik Jurnalistik

       3.    Kelas/Program              :    XII

       4.    Pertemuan Minggu ke    :    12 dan 13

       5.    Alokasi Waktu              :    6 x 45 (6 jam pelajaran)

II.        STANDAR KOMPETENSI/KOMPETENSI DASAR

       1.    Standar Kompetensi

              1.1. Mengevaluasi peranan pers dalam masyarakat demokrasi

       2.    Kompetensi Dasar

              2.1. Menganalisis pers yang bebas dan bertanggungjawab sesuai kode etik jurnalistik dalam masyarakat Indonesia

III.    INDIKATOR

       1.    Mendeskripsikan kode etik jurnalistik

       2.    Menganalisis kode etik jurnalistik dalam masyarakat demokratis di Indonesia

       3.    Menguraikan upaya pemerintah dalam mengendalikan pers

IV.   STRATEGI PEMBELAJARAN

      

No.	Kegiatan Belajar	Waktu (Menit)	Aspek lifeskill yang dikembangkan
1.	Pendahuluan -  Memberikan salam siswa -  Mengabsen dan mengetahui kondisi siswa	15’	-  Disiplin -  Kerja sama -  Keterampilan
2.	Kegiatan Inti -  Menyampaikan kompetensi yang ingin dicapai -  Penjelasan materi -  Tanya jawab -  Latihan	55’	-  Kerja sama -  Kesungguhan -  Disiplin -  Uji diri
3.	Penutup -  Evaluasi/Tanya jawab -  Penenangan	20’	-  Pengendalian diri

V.    PERANGKAT PEMBELAJARAN

       1.    Buku Paket PKn Kelas XII

       2.    UUD 1945 yang Telah Diamandemen

       3.    Buku-Buku Sumber yang Relevan

       4.    Lembar Kerja Siswa

VI.   PENILAIAN DAN TINDAK LANJUT

       1.    Penilaian Kognitif

       2.    Penilaian Afektif

                                                                                      ........., .......... 20..

Mengetahui                                                                      

Kepala SMA/MA                                                                 Guru Mata Pelajaran

                                                                                     

NIP.                                                                                 NIP.