Geografi SMP IX RPP 5

GEOGRAFI IX RPP 5

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan                  : SMP .........................................................................

Mata Pelajaran                        : Geografi

Kelas/ Semester                       : IX (sembilan)/ 2 (dua)

Standar Kompetensi               : 5. Memahami hubungan manusia dengan bumi

Kompetensi Dasar                   : 5.1. Menginterpretasikan peta tentang pola dan bentuk-bentuk muka bumi

Indikator                                 : Membuat diagram/penampang melintang bentuk muka bumi daratan dan dasar laut

Alokasi Waktu                        : 1x45 menit

A.    Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu untuk:

-          Mendeskripsikan informasi tentang bentuk muka bumi yang ditampilkan dalam peta.

-          Membuat penampang melintang dari suatu peta kontur.

B.     Materi Pembelajaran

Diagram bentuk muka bumi daratan dan dasar laut

C.     Metode Pembelajaran

Pendekatan model ICT dan life skills, penugasan.

D.    Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan Kedua

1.      Kegiatan Pendahuluan: 10 menit

·         Memberi salam dan mengabsen.

·         Apersepsi materi: guru menyampaikan tujuan pembelajaran. Guru menjelaskan pengertian dan ciri-ciri garis kontur.

2.      Kegiatan Inti: 30 menit

·           Guru memberikan penjelasan tentang cara-cara membuat diagram/penampang melintang dari suatu peta kontur.

·           Secara berkelompok, siswa membuat diagram/penampang melintang dari suatu peta kontur, kemudian diinterpretasikan secara tertulis.

3.      Kegiatan Penutup: 5 menit

·           Melakukan refleksi materi yang telah dibahas.

·           Menarik kesimpulan materi.

·           Penugasan kelompok, membuat makalah mengenai Unsur-unsur Fisik dan Sosial Kawasan Asia Tenggara dengan memperhatikan aspek-aspek yang dinilai dalam rubrik yang telah ditentukan. Tugas ini dipresentasikan tiga minggu kemudian.

E.     Sumber/ Bahan/ Alat Belajar

-          Kurikulum KTSP dan perangkatnya

-          Pedoman Khusus Pengembangan Silabus KTSP SMP – ESIS

-          Buku sumber Geografi SMP Kelas IX – ESIS

-          Buku-buku penunjang yang relevan

-          Peta kontur

-          OHP/ Slide Proyektor

-          Internet

F.      Penilaian

Ø  Tugas kelompok : membuat diagram/penampang melintang dari suatu peta kontur dan diinterpretasikan.

Rubrik Penilaian

Aspek yang dinilai	Nilai kualitatif	Nilai kuantitatif		Deskripsi  (Alasan)
Penampang melintang memiliki unsur yang mempunyai nilai atau harga
Penampang melintang menggambarkan ketinggian atau kedalaman suatu wilayah secara dua dimensi
Kejelasan garis kontur pada gambar penampang melintang
Kerapihan dan kebersihan
Ketepatan interpretasi peta
Kerja sama kelompok
Nilai rata-rata
Komentar

Kriteria Penilaian:

Nilai kualitatif	Nilai kuantitatif
Memuaskan	4	> 80
Baik	3	68 - 79
Cukup	2	56 - 67
Kurang	1	< 55

Mengetahui,                                                                            …………., ……………………..

Kepala Sekolah/Yayasan ……………..                                 Guru Geografi

____________________________                                        _________________________

NIP/NRK.                                                                               NIP/NRK.