Geografi SMP IX RPP 9

GEOGRAFI IX RPP 9

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan                  : SMP .........................................................................

Mata Pelajaran                        : Geografi

Kelas/ Semester                       : IX (sembilan)/ 2 (dua)

Standar Kompetensi               : 5. Memahami hubungan manusia dengan bumi

Kompetensi Dasar                   : 5.3. Mendeskripsikan pembagian permukaan bumi atas benua dan samudra

Indikator                                 : Mendeskripsikan karakteristik masing-masing benua

Alokasi Waktu                        : 1x45 menit

A.    Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu untuk:

-          Menguraikan karakteristik bentang alam dan penduduk di benua-benua.

-          Menyebutkan kegiatan perekonomian penduduk di benua-benua.

B.     Materi Pembelajaran

Karakteristik bentang alam dan penduduk di benua-benua

C.     Metode Pembelajaran

Pendekatan model ICT dan life skill, ceramah, dan penugasan.

D.    Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan Ketiga belas

1.      Kegiatan Pendahuluan: 10 menit

·         Memberi salam dan mengabsen.

·         Apersepsi materi: guru menyampaikan tujuan pembelajaran. Guru menanyakan perbedaan antara benua dan pulau.

2.      Kegiatan Inti: 30 menit

·           Guru menjelaskan secara garis besar tentang karakteristik bentang alam dan penduduk di benua-benua.

·           Secara individu, membuat karangan tentang keunikan benua-benua beserta pengaruhnya terhadap cara hidup manusia pada benua tersebut (Portofolio hal 74).

3.      Kegiatan Penutup: 5 menit

·           Melakukan refleksi materi dan menarik kesimpulan materi yang telah dibahas.

E.     Sumber/ Bahan/ Alat Belajar

-          Kurikulum KTSP dan perangkatnya

-          Pedoman Khusus Pengembangan Silabus KTSP SMP - ESIS

-          Buku sumber Geografi SMP Kelas IX – ESIS

-          Buku-buku penunjang yang relevan

-          Peta, Atlas, dan Globe

-          OHP/ Slide Proyektor

-          Internet

F.      Penilaian

1.      Penilaian Portofolio (Karangan analitis)

Tema karangan : Tulislah sebuah karangan tentang keunikan benua-benua yang ada di

   dunia beserta pengaruhnya terhadap cara hidup manusia yang tinggal

   pada masing-masing benua tersebut! (hal 74)

Rubrik Penilaian

Aspek yang dinilai	Nilai kualitatif	Nilai kuantitatif		Deskripsi (Alasan)
Pengantar menunjukkan isi
Pengantar disajikan dengan bahasa yang baik
Isi menjelaskan keunikan benua-benua baik unsur fisik maupun sosial
Isi menunjukkan pengaruh kondisi fisik dan iklim terhadap kehidupan masyarakat
Isi menunjukkan bukti adaptasi masyarakat terhadap keadaan benua tempat tinggalnya
Isi disajikan dengan bahasa yang baik
Penutup memberi kesimpulan akhir
Penutup disajikan dengan bahasa yang baik
Nilai rata-rata
Komentar

Kriteria Penilaian:

Nilai kualitatif	Nilai kuantitatif
Memuaskan	4	> 80
Baik	3	68 - 79
Cukup	2	56 - 67
Kurang	1	< 55

Mengetahui,                                                                            …………., ……………………..

Kepala Sekolah/Yayasan ……………..                                 Guru Geografi

____________________________                                        _________________________

NIP/NRK.                                                                               NIP/NRK.