Bahasa Inggris SMA X RPP1

UNIT 1                        EDUCATION                                                            (halaman 2 s.d 19)

BAHASA INGGRIS X RPP1

RENCANA PEMBELAJARAN

NOMOR 1

MATA PELAJARAN	Bahasa Inggris
KELAS /SEMESTER	X (sepuluh) / 1 (satu)
PROGRAM	Umum
ALOKASI WAKTU	2  x 45 menit

TEMA
STANDAR KOMPETENSI	Memahami makna teks fungsional pendek dan monolog dalam bentuk naratif, prosedur, dan recount dalam kehidupan sehari-hari
KOMPETENSI DASAR	Merespon dan mengungkapkan makna teks lisan fungsional pendek Merespon makna mengungkapkan monolog dalam bentuk naratif, prosedur, dan recount
ASPEK PEMBELAJARAN	Menyimak
INDIKATOR	Mampu melengkapi teks rumpang dari monolog recount Mampu menjawab pertanyaan terkait Mampu mencocokkan percakapan dengan gambar Mampu mengerjakan latihan tentang alphabet Bahasa Inggris
MATERI POKOK PEMBELAJARAN	Teks tulis dan lisan tentang biografi seseorang Daftar pertanyaan mengenai teks tersebut Teks lisan percakapan dan gambar percakapannya Pengucapan alphabet Bahasa Inggris

KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP	KEGIATAN PEMBELAJARAN
PEMBUKA (Apersepsi)	Siswa ditanya mengenai pendidikan di Indonesia
INTI	Siswa menyimak pengucapan alphabet Bahasa Inggris dan mengerjakan latihannya Siswa mendengarkan teks lisan biografi Rahman untuk melengkapi teks dan menjawab pertanyaan Siswa menyimak teks lisan percakapan untuk mencocokkannya dengan gambar
PENUTUP (Internalisasi dan persepsi)	Siswa ditanya mengenai kesulitan dalam mendengarkan teks lisan

METODE DAN SUMBER BELAJAR

Sumber Belajar	√	Pustaka rujukan	Peter James. 2008. Real English for Senior High School Grade XI. Jakarta: Esis-Erlangga. Halaman 5-7, 15-16
	√	Material: VCD, kaset, poster
		Media cetak dan elektronik
		Website internet
		Narasumber
	√	Model peraga
	√	Lingkungan	Pendidikan anak Indonesia
Metode		Presentasi
	√	Diskusi kelompok
	√	Inquari

PENILAIAN

TEKNIK DAN BENTUK	√	Tes Lisan
	√	Tes Tertulis
	√	Observasi Kinerja / Demonstrasi
	√	Tagihan Hasil Karya / Produk: tugas, projek, portofolio
		Pengukuran Sikap
	√	Penilaian Diri
INSTRUMEN SOAL
Teks rumpang tertulis untuk dilengkapi dengan mendengarkan teks lisan Daftar pertanyaan mengenai teks rumpang tertulis Teks lisan percakapan dan gambar percakapannya
RUBRIK KRITERIA PENILAIAN / BLANGKO OBSERVASI

RUBRIK PENILAIAN

Kompetensi Dasar   : Merespon teks fungsional pendek dan teks monolog bentuk recount

Nama Siswa             :

Kelas/ No. Absen                 :

Tanggal Penilaian   :

Instrumen soal	Uraian	Skor
Pertanyaan tentang materi teks tulis	Jawaban benar Kesalahan kecil pada struktur, salah ejaan, kurang tanda baca, jawaban kurang lengkap Tidak menjawab / jawaban salah	1 ½ 0
Teks rumpang tertulis untuk dilengkapi dengan mendengarkan teks lisan	Jawaban benar Kesalahan kecil pada ejaan Tidak menjawab / jawaban salah	½ ¼ 0
Teks percakapan dengan gambar	Jawaban benar Tidak menjawab / jawaban salah	2,25 0

Mengetahui,                                                                         ……………….., ………………..………………..

Kepala Sekolah                                                                               Guru Mata Pelajaran,

-------------------------------                                                                     -------------------------------

NIP:                                                                                        NIP: