Bahasa Inggris SMA X RPP31

BAHASA INGGRIS X RPP31

RENCANA PEMBELAJARAN

NOMOR 31

MATA PELAJARAN	Bahasa Inggris
KELAS /SEMESTER	X (sepuluh) / 2 (dua)
PROGRAM	Umum
ALOKASI WAKTU	2 x 45 menit

TEMA
STANDAR KOMPETENSI	Memahami teks tulis fungsional pendek dan esai dalam bentuk naratif, deskriptif, dan news item
KOMPETENSI DASAR	Merespon makna teks fungsional pendek (iklan, pengumuman, undangan) dengan bahasa tertulis Merespon makna dan langkah retorika dari esai dengan bahasa tertulis, bentuk teks: naratif, deskriptif, dan news item
ASPEK PEMBELAJARAN	Membaca
INDIKATOR	Mampu menuliskan nama-nama tempat wisata Mampu melengkapi rumpang teks tempat wisata Mampu menjawab latihan kosakata mengenai teks tempat wisata Mampu menjawab pertanyaan artikel koran bom Bali Mampu menjawab pertanyaan teks berlibur di pantai Mampu menjawab pertanyaan teks berjemur di pantai Mampu melengkapi rumpang kartu pos Mampu melengkapi rumpang teks deskripsi Mike Mampu mencocokkan pengumuman formal dengan bahasa sehari-hari Mampu melengkapi rumpang formulir pengajuan visa Mampu menjawab latihan kosakata tentang visa Mampu mencocokkan pertanyaan di visa dengan bahasa sehari-hari
MATERI POKOK PEMBELAJARAN	Gambar tempat wisata Teks rumpang tempat wisata dan latihan-latihannya Artikel koran bom Bali dan pertanyaanya Teks berlibur di pantai dan pertanyaanya Teks berjemur di pantai dan pertanyaanya Kartu pos rumpang Teks rumpang deskripsi Mike Tabel bahasa formal dan sehari-hari Formulir pengajuan visa dan latihan-latihannya

KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP	KEGIATAN PEMBELAJARAN
PEMBUKA (Apersepsi)	Siswa ditanya mengenai tempat wisata Siswa mencermati gambar tempat wisata dan menuliskan nama-nama tempat wisata
INTI	Siswa membaca kartu pos dan melengkapi rumpang Siswa membaca artikel  koran bom Bali dan menjawab pertanyaan artikel Siswa membaca teks berlibur di pantai menjawab pertanyaan Siswa membaca teks berjemur di pantai dan menjawab pertanyaan teks Siswa membaca teks rumpang tempat wisata, melengkapi rumpang teks, menjawab latihan kosakata, Siswa membaca teks deskripsi Mike dan melengkapi rumpang Siswa membaca melengkapi rumpang formulir pengajuan visa Siswa membaca menjawab latihan kosakata tentang visa Siswa membaca mencocokkan pertanyaan di visa dengan bahasa sehari
PENUTUP (Internalisasi dan persepsi)	Siswa membaca pengumuman formal dengan bahasa sehari-hari dan mencocokkan hari

METODE DAN SUMBER BELAJAR

Sumber Belajar	√	Pustaka rujukan	Peter James. 2008. Real English for Senior High School Grade XI. Jakarta: Esis-Erlangga. Halaman 3-5, 7-8, 9-10, 11-13, 17
	√	Material: VCD, kaset, poster
	√	Media cetak dan elektronik
	√	Website internet
		Narasumber
		Model peraga
		Lingkungan
Metode	√	Presentasi
	√	Diskusi kelompok
	√	Inquari

PENILAIAN

TEKNIK DAN BENTUK	√	Tes Lisan
	√	Tes Tertulis
	√	Observasi Kinerja / Demonstrasi
	√	Tagihan Hasil Karya / Produk: tugas, projek, portofolio
	√	Pengukuran Sikap
	√	Penilaian Diri
INSTRUMEN SOAL
teks rumpang tempat wisata latihan kosakata teks tempat wisata menjawab pertanyaan artikel koran bom Bali melengkapi rumpang kartu pos dan melengkapi rumpang teks deskripsi Mike dan melengkapi rumpang formulir pengajuan visa latihan kosakata tentang visa mencocokkan pertanyaan di visa dengan bahasa sehari-hari
RUBRIK KRITERIA PENILAIAN / BLANGKO OBSERVASI

RUBRIK PENILAIAN

Kompetensi Dasar     : Merespon makna teks fungsional pendek (iklan, undangan, pengumuman) dengan bahasa tertulis, Merespon makna dan langkah retorika dari esai dengan bahasa tertulis, bentuk teks: prosedur, naratif, dan recount

Nama Siswa             :

Kelas/ No. Absen                 :

Tanggal Penilaian   :

Instrumen soal	Uraian	Skor
teks rumpang tempat wisata	Jawaban sempurna Kesalahan kecil pada struktur, ejaan, jawaban kurang lengkap Tidak menjawab	1 ½ 0
latihan kosakata teks tempat wisata	Jawaban sempurna Jawaban salah/ tidak menjawab	1 0
menjawab pertanyaan artikel koran bom Bali	Jawaban sempurna Kesalahan kecil pada struktur, ejaan, jawaban kurang lengkap Tidak menjawab	1 ½ 0
melengkapi rumpang kartu pos dan	Jawaban sempurna Jawaban salah/ tidak menjawab	1 0
melengkapi rumpang teks deskripsi Mike dan	Jawaban sempurna Jawaban salah/ tidak menjawab	1 0
melengkapi rumpang formulir pengajuan visa	Jawaban sempurna Jawaban salah/ tidak menjawab	1 0
latihan kosakata tentang visa	Jawaban sempurna Jawaban salah/ tidak menjawab	1 0
mencocokkan pertanyaan di visa dengan bahasa sehari-hari	Jawaban sempurna Jawaban salah/ tidak menjawab	1 0

Mengetahui,                                                                                                 ……………….., ………………..………………..

Kepala Sekolah                                                                               Guru Mata Pelajaran,

-------------------------------                                                                     -------------------------------

NIP:                                                                                        NIP: