Bahasa Inggris SMA X RPP14

BAHASA INGGRIS X RPP14

RENCANA PEMBELAJARAN

NOMOR 14

MATA PELAJARAN	Bahasa Inggris
KELAS /SEMESTER	X (sepuluh) / 1 (satu)
PROGRAM	Umum
ALOKASI WAKTU	2 x 45 menit

TEMA
STANDAR KOMPETENSI	Menyatakan makna percakapan transaksional dan interpersonal
KOMPETENSI DASAR	Menyatakan makna percakapan transaksional dan interpersonal dalam bentuk persetujuan
ASPEK PEMBELAJARAN	Berbicara
INDIKATOR	Mampu berdiskusi mengenai olahraga yang disukai/tidak disukai Mampu mendiskusikan naratif undangan perayaan kemenangan dan karakter tokoh cerita tersebut Mampu berdiskusi mengenai keamanan Olimpiade Mampu menggunakan present continous untuk menanyakan hal yang sedang dilakukan pemain di gambar Mampu melafalkan final sound dengan baik
MATERI POKOK PEMBELAJARAN	Tabel olahraga yang disukai/tidak disukai Naratif undangan perayaan kemenangan Esai pendek mengenai keamanan Olimpiade Daftar pertanyaan panduan untuk berdiskusi mengenai keamanan Olimpiade Gambar para pemain olah raga Latihan final sound

KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP	KEGIATAN PEMBELAJARAN
PEMBUKA (Apersepsi)	Siswa ditanya olah raga yang perlu dapat dilakukan
INTI	Siswa melakukan wawancara mengenai olahraga yang disukai/.tidak disukai Siswa membaca naratif undangan perayaan kemenangan dan berdiskusi mengenai cerita dan tokohnya Siswa berdiskusi mengenai keamanan Olimpiade menggunakan pertanyaan panduan berdiskusi Siswa melakukan tanya jawab berdasarkan gambar pemain olah raga
PENUTUP (Internalisasi dan persepsi)	Siswa berlatih final sound dengan temannya

METODE DAN SUMBER BELAJAR

Sumber Belajar	√	Pustaka rujukan	Peter James. 2008. Real English for Senior High School Grade XI. Jakarta: Esis. Halaman 8, 9, 14
	√	Material: VCD, kaset, poster
		Media cetak dan elektronik
		Website internet
		Narasumber
		Model peraga
		Lingkungan
Metode	√	Presentasi
	√	Diskusi kelompok
	√	Inquari

PENILAIAN

TEKNIK DAN BENTUK		Tes Lisan
	√	Tes Tertulis
	√	Observasi Kinerja / Demonstrasi
	√	Tagihan Hasil Karya / Produk: tugas, projek, portofolio
		Pengukuran Sikap
	√	Penilaian Diri
INSTRUMEN SOAL
Diskusi mengenai keamanan Olimpiade
RUBRIK KRITERIA PENILAIAN / BLANGKO OBSERVASI

RUBRIK PENILAIAN

Kompetensi Dasar  : Menyatakan makna percakapan transaksional dan interpersonal dalam bentuk persetujuan

Nama Siswa             :

Kelas/ No. Absen                 :

Tanggal Penilaian   :

Instrumen soal	Uraian	Skor
Diskusi mengenai keamanan Olimpiade	Pendapat logis dengan struktur sempurna Pendapat logis dengan struktur, pengucapan, kurang lengkap Pendapat tidak logis	8-10 6-7 4-5

Mengetahui,                                                                                                 ……………….., ………………..………………..

Kepala Sekolah                                                                               Guru Mata Pelajaran,

-------------------------------                                                                     -------------------------------

NIP:                                                                                                    NIP: