Bahasa Inggris SMA X RPP12

BAHASA INGGRIS X RPP12

RENCANA PEMBELAJARAN

NOMOR 12

MATA PELAJARAN	Bahasa Inggris
KELAS /SEMESTER	X (sepuluh) / 1 (satu)
PROGRAM	Umum
ALOKASI WAKTU	2 x 45 menit

TEMA
STANDAR KOMPETENSI	Menyatakan makna esai dalam bentuk naratif, prosedur, dan recount
KOMPETENSI DASAR	Menyatakan makna teks fungsional pendek (iklan, undangan, pengumuman) dalam bahasa tulis Menyatakan makna dan langkah retorika dari esai tertulis dalam bentuk naratif, prosedur, dan recount
ASPEK PEMBELAJARAN	Menulis
INDIKATOR	Mampu menulis naratif berdasarkan struktur naratif Mampu menjawab pertanyaan terkait struktur naratif
MATERI POKOK PEMBELAJARAN	Teks mengenai pembukaan restoran baru Teks tentang penjelasan struktur naratif Paragraph pendek mengenai daur ulang di London

KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP	KEGIATAN PEMBELAJARAN
PEMBUKA (Apersepsi)	Siswa ditanyai tentang cara menulis naratif Siswa ditanyai tentang pembukaan restoran atau toko
INTI	Siswa mempelajari struktur naratif Siswa menjawab pertanyaan terkait informasi struktur teks naratif Siswa membaca paragraph pendek mengenai daur ulang di London dan menulis artikel mengenai hal yang harus dilakukan untuk menjaga kesehatan lingkungan
PENUTUP (Internalisasi dan persepsi)	Siswa menulis satu naratif

METODE DAN SUMBER BELAJAR

Sumber Belajar	√	Pustaka rujukan	Peter James. 2008. Real English for Senior High School Grade XI. Jakarta: Esis-Erlangga. Halaman 8, 14, 17-21
	√	Material: VCD, kaset, poster
	√	Media cetak dan elektronik
	√	Website internet
		Narasumber
		Model peraga
		Lingkungan
Metode	√	Presentasi
		Diskusi kelompok
	√	Inquari

PENILAIAN

TEKNIK DAN BENTUK		Tes Lisan
	√	Tes Tertulis
	√	Observasi Kinerja / Demonstrasi
	√	Tagihan Hasil Karya / Produk: tugas, projek, portofolio
		Pengukuran Sikap
		Penilaian Diri
INSTRUMEN SOAL
Pertanyaan tentang struktur naratif Penulisan naratif mengenai pembukaan toko/restoran Penulisan artikel daur ulang di London
RUBRIK KRITERIA PENILAIAN / BLANGKO OBSERVASI

RUBRIK PENILAIAN

Kompetensi Dasar     : Menyatakan makna teks fungsional pendek (undangan, iklan, pengumuman) dalam bahasa tulis, Menyatakan makna dan langkah retorika dari esai tertulis dalam bentuk naratif, prosedur, dan recount

Nama Siswa                         :

Kelas/ No. Absen                 :

Tanggal Penilaian   :

Instrumen soal	Uraian	Skor
Pertanyaan tentang struktur naratif	Jawaban sempurna Kesalahan kecil pada struktur, ejaan, jawaban kurang lengkap Tidak menjawab	2 1 0
Penulisan naratif mengenai pembukaan toko/restoran	Penulisan sempurna sempurna Kesalahan kecil pada struktur dan ejaan Penulisan tidak sesuai struktur dan ejaan salah	8-10 6-7 4-5
Penulisan artikel mengenai daur ulang	Penulisan sempurna sempurna Kesalahan kecil pada struktur dan ejaan Penulisan tidak sesuai struktur dan ejaan salah	8-10 6-7 4-5

Mengetahui,                                                                                                 ……………….., ………………..………………..

Kepala Sekolah                                                                               Guru Mata Pelajaran,

-------------------------------                                                                     -------------------------------

NIP:                                                                                        NIP: