Bahasa Inggris SMA X RPP17

UNIT 5                        HEALTH                                                                    (halaman 74 s.d 93)

BAHASA INGGRIS X RPP17

RENCANA PEMBELAJARAN

NOMOR 17

MATA PELAJARAN	Bahasa Inggris
KELAS /SEMESTER	X (sepuluh) / 1 (satu)
PROGRAM	Umum
ALOKASI WAKTU	2  x 45 menit

TEMA
STANDAR KOMPETENSI	Memahami makna teks fungsional pendek dan monolog dalam bentuk naratif, prosedur, dan recount dalam kehidupan sehari-hari
KOMPETENSI DASAR	Merespon dan mengungkapkan makna teks lisan fungsional pendek Merespon makna mengungkapkan monolog dalam bentuk naratif, prosedur, dan recount
ASPEK PEMBELAJARAN	Menyimak
INDIKATOR	Mampu mengisi rumpang esai pendek dan teks percakapan mengenai kesehatan tubuh
MATERI POKOK PEMBELAJARAN	Esai pendek mengenai cara menjaga kesehatan Teks naratif rumpang Pak Salim yang dirawat di rumah sakit

KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP	KEGIATAN PEMBELAJARAN
PEMBUKA (Apersepsi)	Siswa ditanya pendapatnya mengenai cara menjaga tubuh agar tetap sehat Siswa ditanya pengalaman dirawat di rumah sakit
INTI	Siswa mendengarkan teks cara menjaga tubuh agar tetap sehat dan mendengarkan teks tentang Pak Salim yang dirawat di rumah sakit untuk mengisi rumpang pada kedua teks
PENUTUP (Internalisasi dan persepsi)	Siswa ditanya mengenai kesulitan dalam menyimak dan mengisi rumpang.

METODE DAN SUMBER BELAJAR

Sumber Belajar	√	Pustaka rujukan	Peter James. 2008. Real English for Senior High School Grade XI. Jakarta: Esis-Erlangga. Halaman 5-7, 15-16
	√	Material: VCD, kaset, poster
		Media cetak dan elektronik
		Website internet
		Narasumber
	√	Model peraga
		Lingkungan
Metode		Presentasi
	√	Diskusi kelompok
	√	Inquari

PENILAIAN

TEKNIK DAN BENTUK	√	Tes Lisan
	√	Tes Tertulis
	√	Observasi Kinerja / Demonstrasi
	√	Tagihan Hasil Karya / Produk: tugas, projek, portofolio
		Pengukuran Sikap
	√	Penilaian Diri
INSTRUMEN SOAL
Teks lisan dan tulis tentang kesehatan tubuh
RUBRIK KRITERIA PENILAIAN / BLANGKO OBSERVASI

RUBRIK PENILAIAN

Kompetensi Dasar   : Merespon teks fungsional pendek dan teks monolog tentang kesehatan tubuh

Nama Siswa             :

Kelas/ No. Absen                 :

Tanggal Penilaian   :

Instrumen soal	Uraian	Skor
Teks rumpang mengenai kesehatan tubuh	Jawaban benar Jawaban kurang lengkap Tidak menjawab / jawaban salah	1 ½ 0

Mengetahui,                                                                                                 ……………….., ………………..………………..

Kepala Sekolah                                                                               Guru Mata Pelajaran,

-------------------------------                                                                     ------------------------------NIP:                                                                                       NIP: