Bahasa Inggris SMA X RPP2

BAHASA INGGRIS X RPP2

RENCANA PEMBELAJARAN

NOMOR 2

MATA PELAJARAN	Bahasa Inggris
KELAS /SEMESTER	X (sepuluh) / 1 (satu)
PROGRAM	Umum
ALOKASI WAKTU	2 x 45 menit

TEMA
STANDAR KOMPETENSI	Menyatakan makna percakapan transaksional dan interpersonal
KOMPETENSI DASAR	Menyatakan makna percakapan transaksional dan interpersonal dalam bentuk menyatakan dan menanyakan pendapat Menyatakan makna percakapan transaksional dan interpersonal dalam bentuk memberikan berkenalan/bertemu dan berpisah
ASPEK PEMBELAJARAN	Berbicara
INDIKATOR	Mampu menggunakan ungkapan berkenalan, bertemu/berpisah Pengucapan alphabet Bahasa Inggris Mampu melakukan dialog berdasarkan naskah
MATERI POKOK PEMBELAJARAN	Teks dan gambar tentang orang-orang yang berkenalan, bertemu/berpisah Alfabet Bahasa Inggris Polite conversation Balon dialog

KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP	KEGIATAN PEMBELAJARAN
PEMBUKA (Apersepsi)	Siswa ditanya mengenai pengalamannya masuk SMA Siswa ditanya saran untuk mendapat teman baru di SMA
INTI	Siswa menyimak pengucapan alphabet Bahasa Inggris Siswa melafalkan nama-nama orang yang mereka kenal untuk berlatih pengucapan alphabet Bahasa Inggris Siswa berlatih ungkapan berkenalan, bertemu/berpisah Siswa melakukan dialog cara berkenalan, bertemu/berpisah dengan temannya
PENUTUP (Internalisasi dan persepsi)	Siswa diminta menjelaskan kesulitan memahami penjelasan Siswa mencermati tabel berisi polite conversation dan melakukan dialog menggunakan naskah pada tabel Siswa mencocokkan balon dialog hingga membantuk satu percakapan utuh dan mempraktekkan dialognya

METODE DAN SUMBER BELAJAR

Sumber Belajar	√	Pustaka rujukan	Peter James. 2008. Real English for Senior High School Grade XI. Jakarta: Esis. Halaman 8, 9, 14
	√	Material: VCD, kaset, poster
		Media cetak dan elektronik
	√	Website internet
		Narasumber
		Model peraga
		Lingkungan
Metode	√	Presentasi
	√	Diskusi kelompok
	√	Inquari

PENILAIAN

TEKNIK DAN BENTUK	√	Tes Lisan
		Tes Tertulis
	√	Observasi Kinerja / Demonstrasi
	√	Tagihan Hasil Karya / Produk: tugas, projek, portofolio
		Pengukuran Sikap
		Penilaian Diri
INSTRUMEN SOAL
Peragaan dialog di depan kelas dengan tema berkenalan, bertemu/berpisah
RUBRIK KRITERIA PENILAIAN / BLANGKO OBSERVASI

RUBRIK PENILAIAN

Kompetensi Dasar  : Menyatakan makna percakapan transaksional dan interpersonal dalam bentuk berkenalan, bertemu/berpisah

Nama Siswa             :

Kelas/ No. Absen     :

Tanggal Penilaian   :

Instrumen soal	Uraian	Skor
Peragaan dialog di depan kelas menggunakan ungkapan berkenalan, berpisah/bertemu yang telah dipelajari	Dialog sempurna Kesalahan kecil pada struktur, pengucapan, kurang lengkap Dialog buruk	8-10 6-7 4-5

Mengetahui,                                                                         ……………….., ………………..………………..

Kepala Sekolah                                                                               Guru Mata Pelajaran,

-------------------------------                                                                     -------------------------------

NIP:                                                                                        NIP: