Google Web Search Gadget

There was an error in this gadget

16 May 2011

Sosiologi SMP IX RPP 5



SOSIOLOGI IX RPP 5
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah           :
Mata Pelajaran           : IPS Sosiologi
Kelas/Semester          : IX / I ( Satu)
Standar Kompetensi  : 3. Memahami perubahan sosial budaya
Indikator                    : - Siswa menjelaskan Pengertian Globalisasi
                                        - Siswa  menjelaskan ciri-ciri globalisasi
                                        - Siswa  menjelaskan  dampak  globalisasi terhadap masyarakat
                                        - Siswa  menjelaskanPrilaku  masyarakat  dalam perubahan  sosial                   
                                           budaya  di era global
                                        - Siswa menjelaskan  Bagaimana  menyikapi global
Alokasi waktu           :  5 x 40’

A.  Tujuan Pembelajaran
Setelah selesai proses pembelajaran, siswa diharapkan dapat :
      1. Memahami menjelaskan Pengertian Globalisasi
      2. Memahami menjelaskan ciri-ciri globalisasi
      3. Memahami menjelaskan  dampak  globalisasi terhadap masyarakat
      4. Memahami menjelaskanPrilaku  masyarakat  dalam perubahan  sosial budaya  di era global
      5. Memahami menjelaskan  Bagaimana  menyikapi global
B. Materi Pembelajaran
      1. Pengertian Globalisasi
      2. Ciri-ciri globalisasi
      3.  Dampak  globalisasi terhadap masyarakat
      4.  Prilaku  masyarakat  dalam perubahan  sosial budaya  di era global
      5   Bagaimana  menyikapi global


C.  Metode
Ceramah dengan variasi tanya jawab, analisis, penugasan dan diskusi kelas.

D.  Langkah-langkah Pembelajaran
1.Pertemuan I :
No
Kegaiatan Belajar
Waktu
Keterangan
1






2





3
Pendahuluan
a.    Apersepsi
Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran
b.   Memotivasi
Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi yang akan diajarkan.
Kegiatan Inti :
a. Mengadakan kajian tentang  Pengertian Globalisasi
b. Membagi siswa dalam kelompok
c. Menugaskan siswa melakukan presentasi di kelas.
d. Meminta tanggapan kelompok lain.
e. Guru menyimpulkan tentang Pengertian Globalisasi
Penutup
a.    Mengadakan post test.
b.   Guru memberi tugas siswa (secara berkelompok) untuk mempersiapkan materi selanjutnya
5
menit





30
menit




5 menit




2.Pertemuan II :
No
Kegiatan Belajar
Waktu
Keterangan
1












2





3
Pendahuluan
a.    Apersepsi
Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan kelas, dan lain-lain)

b.   Memotivasi
Melakukan penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi minggu sebelumnya.

c.    Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai

Kegiatan Inti :
a. Melakukan kajian referensi dan mendiskusikan
    Ciri-ciri globalisasi
b. Meminta siswa presentasi di kelas.
c. Meminta tanggapan dari kelompok lain.
d. Guru menyimpulkan tentang Ciri-ciri globalisasi
Penutup
a. Mengadakan post test.
b. Memberi tugas berupa pengamatan terhadap
    masyarakat di sekitar siswa untuk dipresentasikan 
    minggu berikutnya.
5 menit











30 menit





5 menit


3. Pertemuan III :
No
Kegiatan Belajar
Waktu
Keterangan
1












2







   3
Pendahuluan
d.   Apersepsi
Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan kelas, dan lain-lain)

e.    Memotivasi
Melakukan penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi minggu sebelumnya.

f.    Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai

Kegiatan Inti :
a. Melakukan kajian referensi dan mendiskusikan
    Dampak  globalisasi terhadap masyarakat

b. Meminta siswa presentasi di kelas.
c. Meminta tanggapan dari kelompok lain.
d. Guru menyimpulkan tentang Dampak  globalisasi
     terhadap masyarakat
Penutup
a. Mengadakan post test.
b. Memberi tugas berupa pengamatan terhadap
    masyarakat di sekitar siswa untuk dipresentasikan 
    minggu berikutnya.
5 menit











30 menit






5 menit


4. Pertemuan IV :
No
Kegiatan Belajar
Waktu
Keterangan
1












2







   3
Pendahuluan
g.   Apersepsi
Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan kelas, dan lain-lain)

h.   Memotivasi
Melakukan penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi minggu sebelumnya.

i.     Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai

Kegiatan Inti :
a. Melakukan kajian referensi dan mendiskusikan
    Prilaku  masyarakat  dalam perubahan  sosial budaya  di  
     era global
b. Meminta siswa presentasi di kelas.
c. Meminta tanggapan dari kelompok lain.
d. Guru menyimpulkan tentang Prilaku  masyarakat 
    dalam perubahan  sosial budaya  di era global
Penutup
a. Mengadakan post test.
b. Memberi tugas berupa pengamatan terhadap
    masyarakat di sekitar siswa untuk dipresentasikan 
    minggu berikutnya.
5 menit











30 menit






5 menit




5. Pertemuan V :
No
Kegiatan Belajar
Waktu
Keterangan
1












2







   3
Pendahuluan
j.     Apersepsi
Mempersiapkan kelas dalam pembelajaran (absensi, kebersihan kelas, dan lain-lain)

k.   Memotivasi
Melakukan penjajakan kesiapan belajar siswa dengan memberikan pertanyaan tentang materi minggu sebelumnya.

l.     Memberikan informasi tentang kompetensi yang akan dicapai

Kegiatan Inti :
a. Melakukan kajian referensi dan mendiskusikan
    Bagaimana  menyikapi global
b. Meminta siswa presentasi di kelas.
c. Meminta tanggapan dari kelompok lain.
d. Guru menyimpulkan tentang Bagaimana  menyikapi  
    global

Penutup
a. Mengadakan post test.
b. Memberi tugas berupa pengamatan terhadap
    masyarakat di sekitar siswa untuk dipresentasikan 
    minggu berikutnya.
5 menit











30 menit






5 menit



E.   Alat/Sumber Pembelajaran
·   Buku teks IPS Sosiologi, untuk SMP dan MTs kelas IX (esis, 2007), hlm 69 – 77.
·   Media massa (koran, majalah) dan buku-buku lain yang relevan.

F.   Media
1.      Papan tulis                      3. OHP
2.      Transparan                      4. Power point

G.  Penilaian
1.      Test pilihan ganda (hlm. 77)
2.      Jawaban singkat (hlm. 78)
3.      Rubrik penilaian (hlm. 78)
4.      Unjuk kerja (hlm. 79)
5.      Portofolio (hlm. 80)

Contoh :
       Bagian 1 : Pilihan Ganda
Silanglah salah satu jawaban yang paling benar !
1.  Globalisasi berasal dari kata globe yang artinya adalah ….
     a. bola dunia                                                c. dunia
                 b. jagad raya                                                d. Alam semesta
      2.  Perkenbangan di segala bidang terjadi setelah adanya ....
           a. Revolusi Perancis                                   c. Revolusi industri
           b. Revolusi hijau                                          d. Revolusi Agraria  
      3.  Dampak globalisasi terhadap perdagangan antarnegara adalah ....
            a. pasar terjadi tanpa rintangan btas negara         
            b. tersebarnya nilai-nilai budaya tertentu ke seluruh dunia
            c. manusia menjadi tergantung pada teknologi
            d. adanya paham demokrasi yang mulai dipahami orang Indonesia       
      4.  Tokoh yang mengatakan bahwa globalisasi adalah masalah kehidupan modern
            yang tidak terhindarkan adalah ....
           a. Hannerz                                                  c. Giddens
           b. Sztompka                                               d. Kennedy dan Cohen         

      5.  Perkembangan internet yang semakin maju merupakan dampak globalisasi di
           bidang ....
           a. teknologi                                                c. informasi
           b. kebudayaan                                            d. transpotasi
      Bagian 2 : Jawaban singkat
Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang singkat dan tepat !
1. Gejala gemar berdemo untuk menuntut sesuatu muncul dalam masyarakat kita
    karena kita sekarang berada di alam yang demokratis, di mana kita bebas
    mengeluarkan pendapat. Hal tersebut merupakan dampak globalisasi di bidang
    ....
2. Golongan yang menganggap bahwa globalisasi sudah dibesar-besarkan, namun
    kita tidak boleh menolak keberadaan konsep ini adalah golongan ....
3. Adanya penemua teknologi dang alat transportasi memudahkan pendistribusian
    barang dalam perdagangan. Hal itu disebabkan pada zaman dahulu
    perdagangan terhalangi oleh ....
4. Tokoh yang mengatakan bahwa globalisasi berkaitan dengan cara pandang
    seseorang memahami dunia, dunia lokal mereka sendiri, dan dunia secara 
    keseluruhan yang sedang mengalami perubahan adalah ....
5. Konsep yang menjelaskan bahwa globalisasi dimulai dari adanya perdagangan
    antarnegeri melalui jalur darat disebut ....
      Bagian 3 : Rubrik penilaian
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! Tulislah jawabanmu dalam bentuk karangan dengan memperhatikan hal-hal yang dinilai dalam bentuk rubrik penilaian!
1. Gambarkan situasi/keadaan yang terjadi dalam dunia perdagangan dan
    hubungan antarnegara seandainya teknologi tidak pernah ditemukan!
2. setujukah anda dengan kutipan berikut? Berikan alasannya!
   ”Perkembangan dunia tidak merata, negara-negara industri menduduki posisi
   dominan, sedangkan negara dunia ketiga secara ekonomis bergantng padanya”
   (Giddens)
       Bagian 4 : Unjuk Kerja
             Bentuklah sebuah kelompok yang terdiri atas 5 orang! Buatlah sebuah sandiwara
             yang berasal dari cerita rakyat di Indonesia. Kemudian padukan dengan
             kebudayaan barat, misalnya musik, pakaian serta bahasa yang digunakan! Setelah
             itu, perankan sandiwara itu di depan kelas!
      Bagian 5 : Portofolio
       Buatlah sebuah model pakaian yang sedang tren saat ini dengan menggunakan bahan pakaian tradisional, seperti batik, ulos, dan lain-lain!

                                                                                          ………………,      Juli 2007
Mengetahui
Kepala SMP                                                                      Guru Mata Pelajaran




 


No comments: