Bahasa Inggris SMA XII RPP 31

BAHASA INGGRIS XII RPP31

RENCANA PEMBELAJARAN

NOMOR 31

MATA PELAJARAN	Bahasa Inggris
KELAS /SEMESTER	XII (dua belas) / 2 (dua)
PROGRAM	Umum
ALOKASI WAKTU	4 x 45 menit

TEMA
STANDAR KOMPETENSI	Mengungkapkan makna  dalam teks tulis monolog/esei berbentuk narrative dan review
KOMPETENSI DASAR	Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei dengan menggunakan ragam tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: narrative dan review
ASPEK PEMBELAJARAN	Menulis
INDIKATOR	Mampu menuliskan deskripsi tentang gambar / foto tentang evakuasi / penanganan bencana alam Mampu menulis review berdasarkan ketentuan yang diberikan
MATERI POKOK PEMBELAJARAN	Instruksi, gambar / foto tentang evakuasi / penanganan bencana alam Write a few ideas on the lines below each picture. Teks penjelasan tentang review, instruksi Write a review of your own using the following ideas: ·         Your review should be about a film you have watched recently ·         The review should use the structure shown in task K ·         You should find ways to express ideas of contrast

KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP	KEGIATAN PEMBELAJARAN
PEMBUKA (Apersepsi)	Siswa diperlihatkan foto-foto tentang penanganan bencana tsunami di Aceh dari media cetak / internet dan ditanyai pendapatnya
INTI	Siswa menuliskan deskripsi tentang gambar / foto tentang evakuasi / penanganan bencana alam Siswa menulis review berdasarkan ketentuan yang diberikan
PENUTUP (Internalisasi dan persepsi)	Siswa ditanyai tentang kesulitan dalam materi pelajaran Siswa menyampaikan isi review yang ditulisnya di depan kelas Menyimpulkan materi pelajaran

METODE DAN SUMBER BELAJAR

Sumber Belajar	√	Pustaka rujukan	Peter James. 2008. Real English for Senior High School Grade XII. Jakarta: Esis. Halaman 159, 165
	√	Material: VCD, kaset, poster
	√	Media cetak dan elektronik
	√	Website internet
		Narasumber
		Model peraga
		Lingkungan
Metode	√	Presentasi
	√	Diskusi kelompok
	√	Inquari

PENILAIAN

TEKNIK DAN BENTUK		Tes Lisan
	√	Tes Tertulis
	√	Observasi Kinerja / Demonstrasi
	√	Tagihan Hasil Karya / Produk: tugas, projek, portofolio
		Pengukuran Sikap
		Penilaian Diri
INSTRUMEN SOAL
Gambar / foto tentang evakuasi / penanganan bencana alam untuk dideskripsikan Instruksi dan outline untuk menulis review Gambar / poster untuk dibuat kalimat yang mengandung ungkapan yang menyatakan contrast
RUBRIK KRITERIA PENILAIAN / BLANGKO OBSERVASI

RUBRIK PENILAIAN

Kompetensi Dasar             : Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei dengan menggunakan ragam tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: narrative dan review

Nama Siswa                         :

Kelas/ No. Absen                 :

Tanggal Penilaian               :

Instrumen soal	Uraian	Skor
Gambar / foto tentang evakuasi / penanganan bencana alam untuk dideskripsikan	Deskripsi sempurna Kesalahan kecil pada struktur, ejaan, kurang lengkap Deskripsi buruk	8-10 6-7 4-5
Instruksi dan outline untuk menulis review	Review sesuai outline, kaidah kebahasaan sempurna Kesalahan kecil pada struktur, ejaan, kurang lengkap Review tidak sesuai outline	8-10 6-7 4-5
Gambar / poster untuk dibuat kalimat yang mengandung ungkapan yang menyatakan contrast	Kalimat sesuai gambar, kaidah kebahasaan sempurna Kesalahan kecil pada struktur, ejaan, kurang lengkap Kalimat tidak sesuai gambar	2 1 ½

Mengetahui,                                                                                         ……………….., ………………..………………..

Kepala Sekolah                                                                                                   Guru Mata Pelajaran,

-------------------------------                                                                                       -------------------------------

NIP:                                                                                                                        NIP: