Sejarah SMP IX RPP 14

SEJARAH IX RPP 14

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

SMP/MTs.                               :

Mata Pelajaran                        : Sejarah

Kelas/Semester                        : IX (sembilan)/ 2 (dua)

Standar Kompetensi               : 3. Memahami Usaha Mempertahankan Republik Indonesia

Kompetensi Dasar                   : 3.1. Mendeskripsikan Perjuangan Bangsa Indonesia Merebut

                                                         Irian Barat

Indikator                                 : -     Mengidentifikasi latar belakang perjuangan

                                                        mengembalikan Irian Barat

-          Mendeskripsikan perjuangan diplomasi dalam upaya mengembalikan Irian Barat

Alokasi Waktu                        : 1 x 45 menit

A. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu untuk:

·      Mengidentifikasi latar belakang perjuangan mengembalikan Irian Barat

·      Mendeskripsikan perjuangan diplomasi dalam upaya mengembalikan Irian Barat

B. Materi Pembelajaran

• Latar belakang perjuangan mengembalikan Irian Barat
• Perjuangan diplomasi

C.  Metode Pembelajaran

Pembelajaran melalui ICT dan tanya jawab

D.  Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1. Kegiatan Pendahuluan

·           Apersepsi guru menanyakan kepada peserta didik “Apa isi hasil perundingan KMB mengenai Irian Barat?”.

·           Menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan motivasi.

2. Kegiatan Inti

·         Guru menugaskan peserta didik mencari artikel di internet pada situs //www.papuaweb.org/dlib/sejarah.#html#un mengenai sejarah Papua.

·         Tanya jawab disertai tes lisan mengenai perjuangan diplomasi dalam upaya mengembalikan Irian Barat.

3. Kegiatan Penutup

·         Menarik kesimpulan materi.

·         Peserta didik ditugaskan mengisi Skala Sikap (hal 88).

E. Sumber Belajar/ Bahan/ Alat

·       Kurikulum KTSP dan perangkatnya

·       Pedoman Khusus Pengembangan Silabus KTSP SMP IX - ESIS

·       Buku sumber Sejarah SMP IX – ESIS (hal 79 - 88)

·       Peta konsep

·       Power point

·       OHP

·       Buku-buku penunjang yang relevan

·       Internet

F.  Penilaian

·         Skala Sikap (hal 88).

·         Tes Lisan mengenai perjuangan diplomasi dalam upaya mengembalikan Irian Barat.

Mengetahui,                                                                            Jakarta, ………..............

Kepala Sekolah/Yayasan                                                        Guru Mata Pelajaran

……………………........                                                        ........................................

NIP/NRK.......................                                                         NIP/NRK.......................