Geografi SMP VII RPP 19

GEOGRAFI VII RPP 19

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan                  : SMP .........................................................................

Mata Pelajaran                        : Geografi

Kelas/ Semester                       : VII (tujuh)/ 2 (dua)

Standar Kompetensi               : 4. Memahami usaha manusia untuk mengenali perkembangan    lingkungannya

Kompetensi Dasar                   : 4.3. Mendeskripsikan kondisi geografis dan penduduk

Indikator                                 : Mendeskripsikan kondisi geografis suatu wilayah pada peta

Alokasi Waktu                        : 1x45 menit

A.    Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu untuk:

-          Mendeskripsikan kondisi geografis suatu wilayah pada peta.

B.     Materi Pembelajaran

-          Kondisi geografis suatu wilayah pada peta

C.     Metode Pembelajaran

Pendekatan model ICT dan life skill, tanya jawab, penugasan.

D.    Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan Keenam

1.      Kegiatan Pendahuluan: 10 menit

·         Memberi salam dan mengabsen.

·         Apersepsi materi: guru menceritakan sebuah analogi tentang kondisi geografis suatu wilayah dan menyampaikan tujuan pembelajaran.

2.      Kegiatan Inti: 30 menit

·         Mengamati dan mendeskripsikan kondisi geografis suatu wilayah pada peta.

·         Guru menunjuk siswa untuk menjelaskan relief pulau Sumatra bagian barat pada peta (lihat Unjuk kerja hal 90).

3.      Kegiatan Penutup: 5 menit

·         Melakukan refleksi materi dan kesimpulan materi yang telah dibahas.

·         Penugasan secara individu, siswa mengerjakan soal evaluasi pada buku sumber hal 88 – 89.

E.     Sumber/ Bahan/ Alat Belajar

-          Kurikulum KTSP dan perangkatnya

-          Pedoman Khusus Pengembangan Silabus KTSP SMP - ESIS

-          Buku sumber Geografi SMP – ESIS

-          Buku-buku penunjang yang relevan

-          Peta, atlas, dan globe

-          OHP atau Slide Proyektor

-          Internet

F.      Penilaian

-          Penilaian unjuk kerja berdasarkan rubrik penilaian.

-          Penilaian tes tertulis mengerjakan soal evaluasi hal 88 – 91:

·         Pilihan ganda (skor 1 s/d 5)

·         Isian singkat (skor 1 s/d 5)

·         Portofolio, Unjuk Kerja, dan Skala Sikap berdasarkan rubrik penilaian pada buku sumber.

Rubrik Penilaian Unjuk Kerja

Aspek yang dinilai	Nilai kualitatif	Nilai kuantitatif		Deskripsi  (Alasan)
Pengetahuan tentang relief pulau Sumatra
Pemahaman tentang bentang alam di bagian barat pulau Sumatra
Pemahaman tentang membaca peta
Kejelasan intonasi suara saat menjelaskan
Ketenangan dalam menyampaikan penjelasan
Ketepatan uraian yang dijelaskan
Penggunaan bahasa yang baik dan benar
Nilai rata-rata
Komentar

Kriteria Penilaian:

Nilai kualitatif	Nilai kuantitatif
Memuaskan	4	> 80
Baik	3	68 - 79
Cukup	2	56 - 67
Kurang	1	< 55

Kunci Jawaban

A.

1.      a

2.      c

3.      d

4.      b

5.      c

B.

1.      perdesaan

2.      dataran rendah

3.      permukiman

4.      sungai

5.      memiliki kemiringan yang terjal

Mengetahui,                                                                            …………., ……………………..

Kepala Sekolah/Yayasan ……………..                                 Guru Geografi

____________________________                                        _________________________

NIP/NRK.                                                                               NIP/NRK.