Geografi SMP VII RPP 2

GEOGRAFI VII RPP 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan                  : SMP .........................................................................

Mata Pelajaran                        : Geografi

Kelas/ Semester                       : VII (tujuh)/ 1 (satu)

Standar Kompetensi               : 1. Memahami lingkungan kehidupan manusia

Kompetensi Dasar                   : 1.1. Mendeskripsikan keragaman bentuk muka bumi, proses pembentukan, dan dampaknya terhadap kehidupan

Indikator                                 :-   Mendeskripsikan gejala diatropisme

- Menganalisis pengaruh gejala diatropisme terhadap bentuk        muka bumi

Alokasi Waktu                        : 1x45 menit

A.    Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu untuk:

-          Mendeskripsikan gejala diatropisme yang menimbulkan berbagai bentuk muka bumi.

B.     Materi Pembelajaran

Gejala Diatropisme

C.     Metode Pembelajaran

Tanya jawab, life skills, dan penugasan.

D.    Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan Kedua

1.      Kegiatan Pendahuluan: 5 menit

·         Memberi salam dan mengabsen.

·         Siswa mengumpulkan tugas ringkasan materi Bentuk Muka Bumi.

·         Apersepsi materi: guru menyampaikan tujuan pembelajaran. Guru menjelaskan pengertian gejala diatropisme dan membedakan jenis-jenis gejala diatropisme.

2.      Kegiatan Inti: 35 menit

·           Guru menunjuk siswa untuk menganalisis gambar batas lempeng tentang proses terjadinya (hal 6).

·           Guru menjelaskan tentang sesar secara garis besar (hal 7 – 8).

·           Secara individu, siswa membuat karangan tentang Lumpur Lapindo dan pengaruhnya terhadap kehidupan masyarakat sekitar (Portofolio hal 32).

·           Guru menunjuk siswa untuk membacakan karangannya di depan kelas.

3.      Kegiatan Penutup: 5 menit

·           Melakukan refleksi materi yang telah dibahas.

·           Menarik kesimpulan materi.

E.     Sumber/ Bahan/ Alat Belajar

-          Kurikulum KTSP dan perangkatnya

-          Pedoman Khusus Pengembangan Silabus KTSP SMP - ESIS

-          Buku sumber Geografi SMP – ESIS

-          Buku-buku penunjang yang relevan

-          Gambar batas lempeng

-          Gambar patahan dan lipatan

-          OHP/ Slide Proyektor

-          Internet

F.      Penilaian

Ø  Teknik                         : Portofolio (hal 32)

Ø  Bentuk tagihan            : Karangan Analitis

Ø  Tema karangan            : Lumpur Lapindo dan pengaruhnya terhadap masyarakat

Rubrik Penilaian Karangan Analitis

Aspek yang dinilai	Nilai kualitatif	Nilai kuantitatif		Deskripsi  (Alasan)
Pengantar menunjukkan isi
Pengantar disajikan dengan bahasa yang baik
Isi menunjukkan kronologis terjadinya Lumpur Lapindo
Isi menunjukkan data-data yang menggambarkan bukti tentang pengaruh bencana lumpur terhadap kehidupan masyarakat sekitar
Isi disajikan dengan bahasa yang baik
Penutup memberi kesimpulan terhadap masalah
Penutup disajikan dengan bahasa yang baik
Orisinalitas karangan
Nilai rata-rata
Komentar

Kriteria Penilaian:

Nilai kualitatif	Nilai kuantitatif
Memuaskan	4	> 80
Baik	3	68 - 79
Cukup	2	56 - 67
Kurang	1	< 55

Mengetahui,                                                                            …………., ……………………..

Kepala Sekolah/Yayasan ……………..                                 Guru Geografi

____________________________                                        _________________________

NIP/NRK.                                                                               NIP/NRK.