Sejarah SMP VIII RPP 4

SEJARAH VIII RPP 4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

SMP/MTs.                               :

Mata Pelajaran                        : Sejarah

Kelas/Semester                        : VIII (delapan)/ 1 (satu)

Standar Kompetensi               : 1. Memahami Proses Kebangkitan Nasional

Kompetensi Dasar                   : 1.1. Menjelaskan Proses Perkembangan Kolonialisme dan     

Imperialisme Barat, serta Pengaruh yang Ditimbulkannya di Berbagai Daerah

Indikator                                 : -     Mendeskripsikan proses lahir dan berkembangnya agama

Kristen

-          Mendeskripsikan proses masuk dan berkembangnya pengaruh Kristen Katolik di Indonesia

Alokasi Waktu                        : 1 x 45 menit

A.    Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu untuk:

• Mendeskripsikan proses lahir dan berkembangnya agama Kristen
• Mendeskripsikan proses masuk dan berkembangnya pengaruh Kristen Katolik di Indonesia

B.     Materi Pembelajaran

·         Lahir dan berkembangnya agama Kristen

·         Perkembangan agama Kristen Katolik di Indonesia

C.    Metode Pembelajaran

Pembelajaran melalui ICT, diskusi, dan pemberian tugas

D.    Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

1.      Kegiatan Pendahuluan

·         Apersepsi guru menjelaskan situasi di Eropa pada masa sebelum lahirnya agama Kristen.

·         Menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan motivasi.

2.      Kegiatan Inti

·         Peserta didik mencari artikel di internet mengenai proses lahir dan berkembangnya agama Kristen.

·         Guru bersama peserta didik mendiskusikan hasil temuan dari internet.

·         Guru menjelaskan proses masuk dan berkembangnya pengaruh Kristen Katolik dan menjelaskan peta penyebaran agama Katolik di Indonesia.

3.      Kegiatan Penutup

·         Menarik kesimpulan materi.

·         Peserta didik ditugaskan membuat portofolio dalam bentuk sebuah kliping dari majalah, surat kabar, atau internet mengenai artikel berisi profil, gambar-gambar atau foto gereja yang bersejarah di Indonesia (Portofolio hal 39). Tugas dikumpulkan pada pertemuan berikutnya.

E.     Sumber Belajar/ Bahan/ Alat

• Kurikulum KTSP dan perangkatnya
• Pedoman Khusus Pengembangan Silabus KTSP SMP VIII - ESIS
• Buku sumber Sejarah SMP VIII – ESIS (hal 29 - 40)
• Peta konsep
• Power point
• OHP
• Buku-buku penunjang yang relevan
• Internet

F.     Penilaian

• Unjuk kerja dalam bentuk diskusi mengenai proses lahir dan berkembangnya agama Kristen berdasarkan informasi temuan dari internet.

Rubrik Penilaian

Indikator	Nilai kualitatif	Nilai kuantitatif		Deskripsi (Alasan)
Partisipasi dalam diskusi
Kemampuan penggunaan bahasa yang baik dalam diskusi
Nilai rata-rata
Komentar

·         Portofolio dalam bentuk sebuah kliping dari majalah, surat kabar, atau internet mengenai artikel berisi profil, gambar-gambar atau foto gereja yang bersejarah di Indonesia (Portofolio hal 39). Tugas dikumpulkan pada pertemuan berikutnya.

Rubrik Penilaian   

Indikator	Nilai kualitatif	Nilai kuantitatif		Deskripsi (Alasan)
Pengetahuan tentang gereja yang bersejarah di Indonesia
Pemahaman tentang konsep gereja bersejarah
Kualitas kliping
Sistematika kliping
Kesesuaian kliping dengan tugas yang diberikan
Kerapian kliping
Nilai rata-rata
Komentar

Mengetahui,                                                                            Jakarta, ………..............

Kepala Sekolah/Yayasan                                                        Guru Mata Pelajaran

……………………........                                                        ........................................

NIP/NRK.......................                                                         NIP/NRK.......................