Bahasa Inggris SMA X RPP34

BAHASA INGGRIS X RPP34

RENCANA PEMBELAJARAN

NOMOR 34

MATA PELAJARAN	Bahasa Inggris
KELAS /SEMESTER	X (sepuluh) / 2 (dua)
PROGRAM	Umum
ALOKASI WAKTU	2 x 45 menit

TEMA
STANDAR KOMPETENSI	Menyatakan makna percakapan transaksional dan interpersonal
KOMPETENSI DASAR	Menyatakan makna percakapan transaksional dan interpersonal dalam bentuk diskusi
ASPEK PEMBELAJARAN	Berbicara
INDIKATOR	Mampu berdiskusi tentang pertanyaan media massa Mampu berdiskusi tentang news report Mampu berdiskusi tentang acara televisi yang disensor
MATERI POKOK PEMBELAJARAN	Pertanyaan panduan untuk diskusi media massa News report Pertanyaan panduan untuk diskusi acara televisi yang disensor

KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP	KEGIATAN PEMBELAJARAN
PEMBUKA (Apersepsi)	Siswa diberikan pertanyaan panduan untuk diskusi media massa dan berdiskusi
INTI	Siswa membaca news report dan mendiskusikannya Siswa diberikan pertanyaan panduan untuk diskusi acara televisi yang disensor dan berdiskusi
PENUTUP (Internalisasi dan persepsi)	Siswa membaca cerita pendek dan membuat dialog berdasarkan crita tersebut

METODE DAN SUMBER BELAJAR

Sumber Belajar	√	Pustaka rujukan	Peter James. 2008. Real English for Senior High School Grade XI. Jakarta: Esis. Halaman 8, 9, 14
	√	Material: VCD, kaset, poster
		Media cetak dan elektronik
		Website internet
		Narasumber
		Model peraga
		Lingkungan
Metode	√	Presentasi
	√	Diskusi kelompok
	√	Inquari

PENILAIAN

TEKNIK DAN BENTUK	√	Tes Lisan
	√	Tes Tertulis
	√	Observasi Kinerja / Demonstrasi
	√	Tagihan Hasil Karya / Produk: tugas, projek, portofolio
		Pengukuran Sikap
	√	Penilaian Diri
INSTRUMEN SOAL
Peragaaan diskusi menggunakan news report Peragaan dialog berdasarkan cerita pendek
RUBRIK KRITERIA PENILAIAN / BLANGKO OBSERVASI

RUBRIK PENILAIAN

Kompetensi Dasar  : Menyatakan makna percakapan transaksional dan interpersonal dalam bentuk diskusi

Nama Siswa             :

Kelas/ No. Absen     :

Tanggal Penilaian   :

Instrumen soal	Uraian	Skor
Peragaaan diskusi menggunakan news report	Kalimat logis dan stuktur sempurna Kalimat logis, kesalahan kecil pada struktur, pengucapan, kurang lengkap Kalimat tidak logis	8-10 6-7 4-5
Peragaan dialog berdasarkan cerita pendek	Kalimat logis dan stuktur sempurna Kalimat logis, kesalahan kecil pada struktur, pengucapan, kurang lengkap Kalimat tidak logis	8-10 6-7 4-5

Mengetahui,                                                                                                 ……………….., ………………..………………..

Kepala Sekolah                                                                               Guru Mata Pelajaran,

-------------------------------                                                                     -------------------------------

NIP:                                                                                        NIP: