Bahasa Inggris SMA X RPP38

BAHASA INGGRIS X RPP38

RENCANA PEMBELAJARAN

NOMOR 38

MATA PELAJARAN	Bahasa Inggris
KELAS /SEMESTER	X (sepuluh) / 2 (dua)
PROGRAM	Umum
ALOKASI WAKTU	2 x 45 menit

TEMA
STANDAR KOMPETENSI	Menyatakan makna percakapan transaksional dan interpersonal
KOMPETENSI DASAR	Menyatakan makna percakapan transaksional dan interpersonal dalam bentuk diskusi
ASPEK PEMBELAJARAN	Berbicara
INDIKATOR	Mampu berdiskusi tentang perbedaan keseharian Sharon dan siswa Mampu berdiskusi tentang pernyataan Sharon tentang sekolah gratis Mampu bertanya menggunakan direct speech Mampu menggunakan wants/desires
MATERI POKOK PEMBELAJARAN	Tabel perbedaan/persamaan keseharian Sharon dan Siswa Teks keseharian Sharon Jones Informasi mengenai reported speech Informasi mengenai wants/desires

KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP	KEGIATAN PEMBELAJARAN
PEMBUKA (Apersepsi)	Siswa membaca teks mengenai Sharon Jones Siswa mengisi tabel perbedaan/persamaan keseharian Sharon Jones dengan siswa
INTI	Siswa mendiskusikan pernyataan Sharon tentang sekolah gratis Siswa diajarkan tentang direct speech Siswa bertanya menggunakan direct speech Siswa  diajarkan mengenai wants/desires
PENUTUP (Internalisasi dan persepsi)	Siswa mendiskusikan hal-hal yang mereka inginkan di masa depan menggunakan ungkapan yang telah diajarkan

METODE DAN SUMBER BELAJAR

Sumber Belajar	√	Pustaka rujukan	Peter James. 2008. Real English for Senior High School Grade XI. Jakarta: Esis. Halaman 8, 9, 14
	√	Material: VCD, kaset, poster
		Media cetak dan elektronik
		Website internet
		Narasumber
		Model peraga
		Lingkungan
Metode	√	Presentasi
	√	Diskusi kelompok
	√	Inquari

PENILAIAN

TEKNIK DAN BENTUK	√	Tes Lisan
	√	Tes Tertulis
	√	Observasi Kinerja / Demonstrasi
	√	Tagihan Hasil Karya / Produk: tugas, projek, portofolio
		Pengukuran Sikap
	√	Penilaian Diri
INSTRUMEN SOAL
Peragaaan diskusi hal-hal yang mereka inginkan di masa depan menggunakan ungkapan yang telah diajarkan
RUBRIK KRITERIA PENILAIAN / BLANGKO OBSERVASI

RUBRIK PENILAIAN

Kompetensi Dasar  : Menyatakan makna percakapan transaksional dan interpersonal dalam bentuk diskusi

Nama Siswa             :

Kelas/ No. Absen                 :

Tanggal Penilaian   :

Instrumen soal	Uraian	Skor
Peragaaan diskusi hal-hal yang mereka inginkan di masa depan	Kalimat logis dan stuktur sempurna Kalimat logis, kesalahan kecil pada struktur, pengucapan, kurang lengkap Kalimat tidak logis	8-10 6-7 4-5

Mengetahui,                                                                                                 ……………….., ………………..………………..

Kepala Sekolah                                                                               Guru Mata Pelajaran,

-------------------------------                                                                     -------------------------------

NIP:                                                                                        NIP: