Biologi SMA X RPP 7

BIOLOGI X RPP 7

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Mata Pelajaran          : Biologi

Kelas/ Semester          : X (Sepuluh)/ 2

Pertemuan                  : 1

Alokasi Waktu            : 2 jam pelajaran

Standar Kompetensi   : 1.   Memahami  manfaat keanekaragaman hayati

  Kompetensi Dasar         :     3.1 Mendeskripsikan konsep keanekaragaman gen, jenis, ekosistem, melalui kegiatan pengamatan

Tujuan

I.                   Indikator

·         Mengamati adanya gejala keanekaragaman hayati

·         Menyimpulkan pengertian keanekaragaman hayati

·         Menentukan tingkat keanekaragaman berdasarkan hasil pengamatan.

II.    Materi Ajar

·         Keanekaragaman hayati pada tingkat gen, jenis, dan ekosistem

III. Metode Pembelajaran

·         Pengamatan – Diskusi

IV.  Langkah-Langkah Pembelajaran

Pertemuan 1 (2 jam pelajaran)

A.     Kegiatan awal (10 menit)

·         Guru mendiskusikan adanya gejala keanekaragaman yang dijumpai siswa di lingkungan sekitar.

·         Guru membagi siswa menjadi enam kelompok.

B.     Kegiatan inti (70 menit)

·         Guru meminta siswa untuk mengamati keanekaragaman hayati dengan menggunakan Kegiatan 7.1.

·         Siswa mengamati  keanekaragaman hayati.

·         Siswa dalam kelompok berdiskusi untuk menjawab pertanyaan dan menyusun laporan

·         Guru dan siswa berdiskusi untuk menyimpulkan pengertian keanekaragaman hayati dan tingkat-tingkat keanekaragaman hayati

C.     Kegiatan akhir (10 menit)

·         Siswa mengumpulkan laporan hasil kerja siswa

V.     Alat/ Bahan/ Sumber

·         Buku kerja Biologi 1A, Esis

·         Buku Biologi, SMA kelas X, Esis, Bab VII

·         Berbagai makhluk hidup yang ada di sekitar sekolah

VI.              Penilaian

·         Laporan hasil pengamatan

·         Uji kompetensi tertulis