Geografi SMA XI RPP18

GEOGRAFI XI RPP 18

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan                  : ...............................................................................

Mata Pelajaran                        : Geografi

Kelas/Semester                        : XI(sebelas)/1 (satu)

Standar Kompetensi               : 2. Memahami sumber daya alam

Kompetensi Dasar                   : 2.3. Menjelaskan pemanfaatan sumber daya alam secara arif

Indikator                                 : - Merumuskan konsep pembangunan berwawasan lingkungan

- Mengidentifikasi ciri-ciri konsep pembangunan berwawasan   lingkungan

Alokasi Waktu                        : 1 x 45 menit

A.  Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu

-          Merumuskan pengertian pembangunan berwawasan lingkungan

-          Menjelaskan konsep pembangunan berwawasa lingkungan

-          Menjelaskan ciri-ciri konsep pembangunan berwawasan lingkungan

B.  Materi Pembelajaran

-          Pembangunan berwawasan lingkungan

C.  Metode Pembelajaran

Ceramah, tanya jawab, diskusi, penugasan

D.  Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan Ketujuh belas

1.  Kegiatan Pendahuluan: 5 menit

·         Memberi salam dan mengabsen.

·         Apersepsi materi.

2.  Kegiatan Inti: 30 menit

·         Guru menjelaskan pembangunan berwawasan lingkungan dari berbagai referensi.

·         Siswa mencari pengertian pembangunan berwawasan lingkungan

·         Secara kelompok siswa membuat karangan mengenai hasil temuan dari berbagai referensi dengan mencantumkan sumbernya.

·         Tanya jawab mengenai hasil temuan dari berbagai referensi dan mencermati contoh pengertian pembangunan berwawasan lingkungan di buku teks  (hal.78)

      3.  Kegiatan Penutup: 10 menit

·         Siswa bertanya mengenai materi yang kurang dimengerti.

·         Bersama-sama melakukan refleksi materi yang telah dibahas.

E.  Sumber/ Bahan/ Alat Belajar

-          Buku sumber Geografi SMA – ESIS

-          Buku-buku penunjang yang relevan

-          Gambar atau foto lingkungan hidup

-          OHP / Slide Proyektor

-          Internet

F.  Penilaian

-          Penilaian untuk tugas karangan mencari pengertian pembangunan berwawasan lingkungan dari berbagai referensi.

Penilaian berdasarkan pada rubrik penilaian berikut ini.

Rubrik Penilaian Karangan

Aspek yang dinilai	Nilai kualitatif	Nilai kuantitatif		Deskripsi  (Alasan)
Pengantar menunjukkan isi
Pengantar disajikan dengan bahasa yang baik
Isi menunjukkan penjelasan dari kutipan/pendapat tokoh
Isi disajikan dengan bahasa yang baik
Penutup memberi kesimpulan akhir terhadap kutipan/pendapat tokoh
Penutup disajikan dengan bahasa yang baik
Nilai rata-rata
Komentar

Kriteria Penilaian:

Nilai kualitatif	Nilai kuantitatif
Memuaskan	4	> 80
Baik	3	68 - 79
Cukup	2	56 - 67
Kurang	1	< 55

Mengetahui,                                                                …………., ……………………..

Kepala Sekolah/Yayasan ……………..                     Guru Geografi

____________________________                            _________________________

NIP.                                                                            NIP.