Geografi SMA XI RPP4

GEOGRAFI XI RPP 4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan                  : ...............................................................................

Mata Pelajaran                        : Geografi

Kelas/Semester                        : XI (sebelas)/1 (satu)

Standar Kompetensi               : 1. Menganalisis fenomena biosfer dan antroposfer

Kompetensi Dasar                   : 1.2. Menganalisis sebaran flora dan fauna

Indikator                                 : - Menjelaskan persebaran flora dan fauna di permukaan bumi

Alokasi Waktu                        : 1 x 45 menit

A.    Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu

-          Menjelaskan persebaran flora dan fauna di permukaan bumi

B.     Materi Pembelajaran

-          Sebaran flora dan fauna

C.    Metode Pembelajaran

Ceramah, tanya jawab, diskusi, dan pemberian tugas

D.    Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan Keempat

1.      Kegiatan Pendahuluan: 5 menit

·         Apersepsi: guru menyapa siswa dan mengabsen.

·         Siswa mengumpulkan tugas membuat peta sebaran flora dan fauna di muka bumi.

2.      Kegiatan Inti: 30 menit

·         Guru menjelaskan persebaran flora dan fauna di muka bumi secara garis besar (hal. 5 - 16).

·           Siswa mengamati peta persebaran flora dan fauna di muka bumi, kemudian membuat catatan analisisnya.

·           Tanya jawab tentang persebaran flora dan fauna di muka bumi.

·           Secara individu, siswa mengerjakan Uji Penguasaan Materi pada buku sumber (hal. 10 dan 17)

3.      Kegiatan Penutup: 10 menit

·         Bersama-sama menarik kesimpulan materi.

·         Penugasan: siswa secara berkelompok membuat peta sebaran flora dan fauna di Indonesia (Aktivitas hal.21) dikumpulkan pada pertemuan berikutnya.

E.     Sumber/ Bahan/ Alat Belajar

-          Buku sumber Geografi SMA – ESIS

-          Buku-buku penunjang yang relevan

-          Peta persebaran flora dan fauna

-          OHP / Slide Proyektor

-          Internet

F.     Penilaian

Jenis tagihan                : Unjuk kerja

Bentuk tagihan            : Pengamatan dan Diskusi

Bahan diskusi              : Persebaran flora dan fauna di muka bumi

Lembar Penilaian Pengamatan dan Diskusi

Hari/Tanggal               : …………………………………………………….

Topik Pengamatan      : …………………………………………………….

No	Aspek yang dinilai	Nama Kelompok/ Nama siswa	Nilai Kualitatif	Nilai Kuantitatif
Penilaian kelompok
1.	Menyelesaikan tugas kelompok dengan baik
2.	Kerjasama kelompok
3.	Hasil tugas
4.	Penggunaan bahasa yang baik
Jumlah Nilai Kelompok
Penilaian Individu Siswa
1.	Partisipasi dalam kegiatan
2.	Berani menjawab pertanyaan
3.	Inisiatif
4.	Ketelitian
Jumlah Nilai Individu

Kriteria Penilaian:

Nilai kualitatif	Nilai kuantitatif
Memuaskan	4	> 80
Baik	3	68 - 79
Cukup	2	56 - 67
Kurang	1	< 55

Mengetahui,                                                                …………., ……………………..

Kepala Sekolah/Yayasan ……………..                     Guru Geografi

____________________________                            _________________________

NIP.                                                                            NIP.