Geografi SMA X RPP8

GEOGRAFI X RPP 8

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SMA                                       : ...............................................................................

Mata Pelajaran                        : Geografi

Kelas/Semester                        : X (sepuluh)/1 (satu)

Standar Kompetensi               : 2. Memahami sejarah pembentukan bumi

Kompetensi Dasar                   : 2.1. Mendeskripsikan jagat raya dan tata surya

Indikator                                 : Mengidentifikasi proses terjadinya, bentuk, dan sifat

  anggota Jagat Raya

Alokasi Waktu                        : 1 x 45 menit

A.    Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu

-          Menjelaskan proses terjadinya anggota Jagat Raya

-          Membedakan bentuk-bentuk anggota Jagat Raya

-          Menjelaskan sifat-sifat anggota Jagat Raya

B.     Materi Pembelajaran

-          Anggota Jagat Raya

1.      Galaksi

• Bentuk Galaksi
• Macam-macam Galaksi

C.    Metode Pembelajaran

CD pembelajaran, penugasan

D.    Sumber/ Bahan/ Alat Belajar

-          Kurikulum KTSP dan perangkatnya

-          Pedoman Khusus Pengembangan Silabus KTSP SMA - ESIS

-          Buku sumber Geografi SMA – ESIS

-          Buku-buku penunjang yang relevan

-          OHP / Slide Proyektor

-          CD pembelajaran mengenai Jagat Raya (Galaksi)

-          Internet

E.     Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan Kedelapan

1.      Kegiatan Pendahuluan

·         Apersepsi: guru menyapa siswa dan mengabsen.

2.      Kegiatan Inti

·         Menonton film mengenai anggota Jagat Raya (Galaksi) dengan seksama.

3.      Kegiatan Penutup

·         Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menceritakan sekilas mengenai isi film yang telah ditonton.

·         Siswa membuat karangan secara individu mengenai materi/isi film dengan mencantumkan judul film dan pembuatnya.

F.     Penilaian

-          Penilaian untuk tugas karangan mengenai ringkasan film tentang anggota Jagat Raya (Galaksi). Penilaian berdasarkan pada rubrik penilaian berikut ini.

Rubrik Penilaian Karangan

Sikap/Aspek yang dinilai	Nilai kualitatif	Nilai kuantitatif		Deskripsi (Alasan)
Pengantar menunjukkan isi
Pengantar disajikan dengan bahasa yang baik
Isi menunjukkan penjelasan dari isi film
Isi disajikan dengan bahasa yang baik
Penutup memberi kesimpulan akhir terhadap isi film
Penutup disajikan dengan bahasa yang baik
Nilai rata-rata
Komentar

Kriteria Penilaian:

Nilai kualitatif	Nilai kuantitatif
Memuaskan	4	> 80
Baik	3	68 - 79
Cukup	2	56 - 67
Kurang	1	< 55

…………., ………………….

Guru Mata Pelajaran Geografi

                                                                                   

NIP. ...…………………….