Geografi SMA X RPP6

GEOGRAFI X RPP 6

BAB 2. JAGAT RAYA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SMA                                       : ...............................................................................

Mata Pelajaran                        : Geografi

Kelas/Semester                        : X (sepuluh)/1 (satu)

Standar Kompetensi               : 2. Memahami sejarah pembentukan bumi

Kompetensi Dasar                   : 2.1. Mendeskripsikan jagat raya dan tata surya

Indikator                                 : -    Mendeskripsikan pengertian dan proses terjadinya

Jagat Raya

-          Menjelaskan pandangan manusia mengenai Jagat Raya

Alokasi Waktu                        : 1 x 45 menit

A.    Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu

-          Menjelaskan pengertian Jagat Raya

-          Mendeskripsikan proses terjadinya Jagat Raya

-          Mendeskripsikan pandangan manusia mengenai Jagat Raya

B.     Materi Pembelajaran

-          Pengertian Jagat Raya

-          Pandangan Manusia tentang Jagat Raya

C.    Metode Pembelajaran

Ceramah, tanya jawab, life skills, penugasan

D.    Sumber/ Bahan/ Alat Belajar

-          Kurikulum KTSP dan perangkatnya

-          Pedoman Khusus Pengembangan Silabus KTSP SMA - ESIS

-          Buku sumber Geografi SMA – ESIS

-          Buku-buku penunjang yang relevan

-          OHP / Slide Proyektor

-          Gambar proses pembentukan Jagat Raya

-          Internet

E.     Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan Keenam

1.      Kegiatan Pendahuluan

·         Apersepsi: guru menyapa siswa dan mengabsen.

·         Guru menanyakan tentang benda-benda langit yang ada di Jagat Raya.

2.      Kegiatan Inti

·         Guru menjelaskan pengertian, proses terjadinya, dan pandangan manusia mengenai Jagat Raya secara garis besar (hal 17 - 19).

·         Penugasan secara kelompok, siswa mencari pengertian, proses terjadinya, dan pandangan manusia mengenai Jagat Raya dari situs www.yahoo.com,  www.wikipedia.com, www.google.com.

·         Siswa membuat karangan secara berkelompok mengenai hasil temuan dari situs internet dengan mencantumkan sumbernya.

·         Tanya-jawab berdasarkan hasil temuan siswa dari internet dan mencermati contoh pandangan tokoh mengenai pengertian, proses terjadinya, dan pandangan manusia mengenai Jagat Raya di buku teks (hal 17-19).

3.      Kegiatan Penutup

·         Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai materi yang kurang dimengerti.

·         Bersama-sama melakukan refleksi materi yang telah dibahas.

F.     Penilaian

-          Penilaian untuk tugas karangan mencari pengertian, proses terjadinya, dan pandangan manusia mengenai Jagat Raya dari situs internet.

Penilaian berdasarkan pada rubrik penilaian berikut ini.

Rubrik Penilaian Karangan

Sikap/Aspek yang dinilai	Nilai kualitatif	Nilai kuantitatif		Deskripsi (Alasan)
Pengantar menunjukkan isi
Pengantar disajikan dengan bahasa yang baik
Isi menunjukkan penjelasan dari kutipan/pendapat tokoh
Isi disajikan dengan bahasa yang baik
Penutup memberi kesimpulan akhir terhadap kutipan/pendapat tokoh
Penutup disajikan dengan bahasa yang baik
Nilai rata-rata
Komentar

Kriteria Penilaian:

Nilai kualitatif	Nilai kuantitatif
Memuaskan	4	> 80
Baik	3	68 - 79
Cukup	2	56 - 67
Kurang	1	< 55

…………., ………………….

Guru Mata Pelajaran Geografi

                                                                                   

NIP. ...…………………….