Geografi SMA XI Silabus 1

GEOGRAFI XI SILABUS 1

SILABUS

Nama Sekolah                        : ....................................................................                                                                                     

Mata Pelajaran                         : Geografi

Kelas/Jurusan / Semester         : XI (sebelas)/IPS/ 1 (satu)

Alokasi Waktu                         : 19x45 menit

Standar Kompetensi                 : 1.  Menganalisis fenomena biosfer dan antroposfer

Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian			Alokasi Waktu	Sumber /Bahan/ Alat Belajar
				Jenis Tagihan	Bentuk Tagihan	Contoh Instrumen
1.1. Menjelaskan pengertian fenomena biosfer	·    Pengertian Biosfer ·    Faktor-faktor penyebaran flora dan fauna ·    Ruang Lingkup Geografi ·    Objek Studi Geografi	·   Mengungkapkan kembali fenomena biosfer dari bahan berbagai referensi ·   Secara berkelompok, mendiskusikan faktor-faktor  yang berpengaruh terhadap keberadaan flora dan fauna, kemudian presentasi	·   Mendeskripsikan pengertian fenomena biosfer ·   Mengidentifikasi faktor-faktor  yang berpengaruh terhadap keberadaan flora dan fauna	·     Tugas individu ·     Unjuk kerja	·     Tertulis ·     Makalah dan laporan hasil diskusi	·    Carilah pengertian biosfer dari situs internet! ·    Diskusikanlah faktor-faktor  yang berpengaruh terhadap keberadaan flora dan fauna	1x45 menit 1x45 menit	·   Buku sumber ·   Buku penunjang lain ·   Gambar fenomena biosfer ·   OHP atau Slide Proyektor ·   Internet ·   Buku sumber ·   Buku penunjang lain ·   Gambar fenomena biosfer ·   OHP atau Slide Proyektor ·   Internet
1.2.  Menganalisis sebaran flora dan fauna	·      Sebaran flora dan fauna ·      Flora dan fauna di Indonesia	·     Menonton VCD tentang flora dan fauna di muka bumi ·     Membuat peta persebaran flora dan fauna di dunia   ·     Mengamati peta sebaran flora dan fauna di permukaan bumi ·     Mengamati peta persebaran flora dan fauna di Indonesia ·     Secara kelompok, mendeskripsikan hubungan sebaran flora dan fauna dengan kondisi fisik lingkungannya	·   Mengidentifikasi sebaran hewan dan tumbuhan di permukaan bumi ·   Menjelaskan persebaran flora dan fauna ·   Menganalisis persebaran flora dan fauna di Indonesia ·   Menjelaskan hubungan sebaran flora dan fauna dengan kondisi fisik	·      Unjuk kerja ·      Tugas kelompok ·      Unjuk kerja ·      Tugas individu ·      Tugas kelompok ·      Tugas individu ·      Unjuk kerja	·     Karangan ·     Peta ·     Diskusi ·     Uji penguasaan materi ·     Peta ·     Uji penguasaan materi ·      Laporan hasil pengamatan dan diskusi	·    Tontonlah VCD Flora dan Fauna tersebut dengan cermat! Buatlah ringkasannya secara berkelompok! ·    Buatlah peta persebaran  flora dan fauna di dunia! ·    Diskusikanlah persebaran flora dan fauna di muka bumi! ·    Kerjakanlah Uji Penguasaan Materi pada buku sumber (hal. 10 dan 17)! ·    Buatlah peta persebaran flora dan dan fauna yang ada di Indonesia (Aktivitas hal.21)! ·    Kerjakanlah Uji Penguasaan Materi  pada buku sumber (hal.21)! ·    Diskusikanlah hubungan sebaran flora dan fauna dengan kondisi fisik lingkungannya!	1x45 menit 1x45 menit 1x45 menit	·   Buku sumber ·   Buku penunjang lain ·   VCD flora dan fauna ·   OHP atau Slide Proyektor ·   Internet ·   Buku sumber ·   Buku penunjang lain ·   Peta persebaran flora dan fauna di muka bumi ·   OHP atau Slide Proyektor ·   Internet ·   Buku sumber ·   Buku penunjang lain ·   Peta persebaran flora dan fauna di Indonesia ·   OHP atau Slide Proyektor ·   Internet
	·      Dampak kerusakan flora dan fauna terhadap kehidupan ·	·      Mengkaji dampak kerusakan flora dan fauna terhadap kehidupan dari berbagai referensi	·      Membuat laporan tentang dampak kerusakan flora dan fauna terhadap kehidupan	·     Unjuk kerja ·     Portofolio ·     Tugas individu	·     Tertulis ·     Laporan hasil diskusi ·     Soal evaluasi	·    Carilah data mengenai kerusakan cagar alam atau suaka margasatwa dari situs internet atau media lainnya! ·    Diskusikanlah dampak kerusakan cagar alam atau suaka margasatwa terhadap kehidupan di Indonesia dan usaha untuk mengatasinya (Aktivitas hal.24)! ·    Kerjakanlah soal-soal evaluasi pada buku sumber!	1x45 menit	·   Buku sumber ·   Buku penunjang lain ·   OHP atau Slide Proyektor ·   Internet
1.3. Menjelaskan pengertian fenomena antroposfer	·      Antroposfer 1)       Kuantitas penduduk -    Komposisi penduduk menurut umur -    Komposisi penduduk menurut jenis kelamin	·     Secara individu, siswa mencatat dan mengumpulkan data kependudukan dari RT masing-masing ·     Mengelompokkan data kepndudukkan (4 RT), berdasarkan kelompok umur dan jenis kelamin ·     Secara kelompok, menghitung sex ratio dan dependency ratio	·   Menganalisis komposisi penduduk berdasarkan umur dan jenis kelamin ·   Mencatat dan mengumpulkan data kependudukan dari RT ·   Mengelompokkan data kependudukan (4 RT), berdasarkan kelompok umur dan jenis kelamin ·   Menghitung sex ratio dan dependency ratio	·      Tugas individu ·      Unjuk kerja ·     Unjuk kerja	·      Laporan ·     Tertulis ·     Tertulis	·    Catatlah dan kumpulkan data kependudukan dari RT masing-masing! ·    Kelompokkan data kependudukkan yang diperoleh dari 4 RT berdasarkan umur dan jenis kelamin! ·    Hitunglah sex ratio dan dependency ratio berdasarkan data kependudukan yang telah diperoleh!	1x45 menit	·   Buku sumber ·   Buku penunjang lain ·   Data Monografi Kelurahan ·   OHP atau Slide Proyektor ·   Gambar atau foto fenomena geosfer ·   Internet

	2)       Kualitas penduduk -    Tingkat  pendidikan -    Tingkat kesehatan	·     Secara individu, mengidentifikasi tinggi rendahnya kualitas penduduk berdasar tingkat pendidikan dan kesehatan dari hasil pencatatan data di lapangan	·   Mengidentifikasi tinggi rendahnya kualitas penduduk berdasar tingkat pendidikan dan kesehatan	·      Tugas individu ·      Unjuk kerja ·     Tugas individu ·     Portofolio	·      Tertulis ·      Karangan ·     Uji penguasaan materi	·    Carilah data kependudukan berdasarkan tingkat pendidikan dan kesehatan dari dinas kependudukan! ·    Uraikanlah kualitas penduduk berdasarkan tingkat pendidikan dan kesehatan dari hasil pencatatan data di RT masing-masing! ·    Kerjakanlah Uji Penguasaan Materi pada buku sumber (hal.39)! ·    Tontonlah VCD mengenai planet dengan cermat! Buatlah ringkasannya! ·    Kerjakanlah soal-soal evaluasi pada buku sumber!		1x45 menit		·   Buku sumber ·   Buku penunjang lain ·   Data Monografi Penduduk ·   OHP atau Slide Proyektor ·   Internet
1.4. Menganalisis aspek kependudukan	·    Aspek kependudukan 1)       Natalitas   2)       Mortalitas ·    Sejarah Pembentukan Muka Bumi	·     Menghitung tingkat kelahiran penduduk dari data hasil pencatatan di lapangan ·     Menghitung tingkat kematian penduduk dari data hasil pencatatan di lapangan	·   Menghitung tingkat kelahiran penduduk ·   Menghitung tingkat kematian penduduk ·   Mendeskripsikan sejarah pembentukan muka bumi	·      Tugas individu ·      Tugas individu	·      Uraian ·      Uraian ·      Tanya jawab ·      Soal evaluasi	·      Hitunglah angka kelahiran di wilayahmu! ·      Hitunglah angka kematian di wilayahmu!	1x45 menit 1x45 menit 1x45 menit		·   Buku sumber ·   Buku penunjang lain ·   Data Monografi Penduduk ·   OHP atau Slide Proyektor ·   Internet ·   Buku sumber ·   Buku penunjang lain ·   Data Monografi Penduduk ·   OHP atau Slide Proyektor ·   Internet ·   Buku sumber ·   Buku penunjang lain ·   Peta konsep ·   OHP atau Slide Proyektor ·   Peta Dunia ·   Internet

3)       Pertumbuhan penduduk   4)       Migrasi

·     Menghitung pertumbuhan penduduk pada suatu wilayah berdasarkan data yang telah tersaji ·     Secara berkelompok, membuat peta penyebaran penduduk, tabel penduduk, dan grafik penduduk yang datanya telah tersaji

·     Menghitung pertumbuhan penduduk suatu wilayah ·   Menyajikan informasi kependudukan melalui peta, tabel, grafik atau diagram

·     Tugas Individu ·     Tugas individu ·      Tugas kelompok ·      Tugas individu

·      Uraian ·      Uji Penguasaan Materi ·      Peta ·      Analisis kasus

·      Hitunglah pertumbuhan penduduk beberapa wilayah di Indonesia! ·      Kerjakanlah Uji Penguasaan Materi hal.47! ·      Buatlah peta kepadatan penduduk kelurahan tempat tinggal berdasarkan data jumlah penduduk dan luas wilayah (Aktivitas hal.51)! ·      Kerjakanlah Analitika pada buku sumber hal.50-51

1x45 menit 1x45 menit

·   Buku sumber ·   Buku penunjang lain ·   Data Monografi Penduduk ·   OHP atau Slide Proyektor ·   Internet ·   Buku sumber ·   Buku penunjang lain ·   Data Monografi Penduduk ·   Peta Kepadatan Penduduk ·   OHP atau Slide Proyektor ·   Internet

Standar Kompetensi   : 2. Memahami sumber daya alam

Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian			Alokasi Waktu	Sumber /Bahan/ Alat Belajar
				Jenis Tagihan	Bentuk Tagihan	Contoh Instrumen
2.1. Menjelaskan pengertian sumber daya alam 2.2. Mengidentifikasi jenis-jenis sumber daya alam	·    Sumber daya alam ·    Jenis sumber daya alam ·    Pengelolaan sumber daya alam ·    Anggota Jagat Raya	·      Mengungkapkan kembali  pengertian sumber daya alam dari beberapa referensi  secara individu ·      Mengungkapkan kembali jenis-jenis sumber daya alam dari beberapa referensi secara individu ·      Mengamati peta persebaran sumber daya alam di Indonesia	·   Merumuskan pengertian sumber daya alam ·   Menganalisis potensi sumber daya alam ·   Secara kelompok, mendiskusikan tentang pengelolaan sumber daya yang berwawasan lingkungan	·     Unjuk kerja ·     Tugas individu ·     Tugas individu ·     Unjuk kerja ·     Tugas individu	·      Tertulis ·     Tes lisan ·     Tertulis ·     Laporan ·     Analisis kasus	·    Carilah pengertian sumber daya alam dari berbagai situs internet dan media lainnya! ·    Apa yang dimaksud dengan sumber daya alam? ·    Carilah jenis-jenis sumber daya dari berbagai situs internet dan media lainnya! ·    Diskusikanlah tentang pengelolaan sumber daya yang berwawasan lingkungan! ·    Analisislah mengapa minyak bumi dan batubara digolongkan sebagai sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui (Analitika hal.61)!	1x45 menit 1x45 menit	·   Buku sumber ·   Buku penunjang lain ·   OHP atau Slide Proyektor ·   Internet ·   Buku sumber ·   Buku penunjang lain ·   Peta persebaran sumber daya alam Indonesia ·   OHP atau Slide Proyektor ·   Internet

2.3. Menjelaskan pemanfaatan sumber daya alam secara arif

·      Pemanfaatan sumber daya alam   ·      Prinsip ekoefisiensi   ·    Pembangunan berwawasan lingkungan

·     Merumuskan pengertian pembangunan berkelanjutan dari berbagai referensi ·     Mendiskusikan pemanfaatan sumber daya alam berdasarkan prinsip ekoefisiensi ·     Secara kelompok mengidentifikasi contoh pemanfaatan sumber daya alam berdasarkan prinsip ekoefisiensi ·     Menonton VCD tentang pengelolaan sumber daya alam berwawasan lingkungan

·   Membuat opini tentang pembangunan berkelanjutan ·   Menguraikan pemanfaatan sumber daya alam berdasarkan prinsip ekoefisiensi ·   Memberikan contoh pemanfaatan sumber daya alam berdasarkan prinsip ekoefisiensi ·   Mengidentifikasi tentang pembangunan berwawasan lingkungan

·      Tugas kelompok ·      Unjuk kerja ·      Tugas kelompok ·      Unjuk kerja

·      Laporan ·      Diskusi ·      Tanya jawab ·      Karangan

·    Carilah pengertian  pembangunan berkelanjutan dari berbagai referensi! ·    Diskusikanlah pemanfaatan sumber daya alam berdasarkan prinsip ekoefisiensi! ·    Berikanlah contoh pemanfaatan sumber daya berdasarkan prinsip ekoefisiensi! ·      Tontonlah VCD pengelolaan sumber daya alam berwawasan lingkungan  dengan cermat!Buatlah ringkasannya

1x45 menit 1x45 menit 1x45 menit

·   Buku sumber ·   Buku penunjang lain ·   OHP atau Slide Proyektor ·   Internet ·   Buku sumber ·   Buku penunjang lain ·   OHP atau Slide Proyektor ·   Internet ·   Buku sumber ·   Buku penunjang lain ·   VCD pengelolaan sumber daya alam ·   OHP atau Slide Proyektor ·   Internet

·    Sumber daya alam dan pembangunan berwawasan lingkungan   ·    Pengelolaan sumber daya alam

·     Merumuskan pengertian pembangunan berwawasan lingkungan dari berbagai referensi ·     Menjelaskan konsep pembangunan berwawasan lingkungan ·     Menjelaskan konsep pengelolaan sumber daya alam berwawasan lingkungan ·     Menguraikan ciri pengelolaan sumber daya alam berwawasan lingkungan ·     Secara berkelompok, mendiskusikan tentang pengelolaan sumber daya alam berwawasan lingkungan

·   Merumuskan konsep pembangunan berwawasan lingkungan ·   Mengidentifikasi ciri-ciri konsep pembangunan berwawasan lingkungan ·   Merumuskan konsep pengelolaan sumber daya alam berwawasan lingkungan ·   Mengidentifikasi ciri-ciri pengelolaan sumber daya alam berwawasan lingkungan

·      Unjuk kerja ·      Tugas individu ·      Unjuk kerja ·      Unjuk kerja ·      Tugas kelompok

·      Karangan ·      Tanya jawab ·      Tes lisan  ·      Tertulis ·      Laporan

·      Carilah pengertian pembangunan berwawasan lingkungan dari berbagai situs internet dan media lainnya! ·      Sebutkan ciri-ciri konsep pembangunan berwawasan lingkungan! ·      Bagaimanakah konsep pengelolaan sumber daya alam berwawasan lingkungan? ·      Uraikan ciri-ciri pengelolaan sumber daya alam berwawasan lingkungan! ·      Diskusikanlah tentang pengelolaan sumber daya alam berwawasan lingkungan

1x45 menit 1x45 menit

·   Buku sumber ·   Buku penunjang lain ·   OHP atau Slide Proyektor ·   Internet ·   Buku sumber ·   Buku penunjang lain ·   OHP atau Slide Proyektor ·   Internet

Mengetahui,                                                                                                                                                                                                                                                                      ………………, …………………………

Kepala Sekolah/Yayasan …………………………..                                                                                  Guru Mata Pelajaran Geografi

__________________________                                                                                                                                                                                                                                      _____________________________

NIP.                                                                                                                                                             NIP.