Geografi SMA XII Silabus 1

GEOGRAFI XII SILABUS 1

SILABUS

Nama Sekolah                         : SMA .........................................................                                                                                      

Mata Pelajaran                        : Geografi

Kelas/ Semester                       : XII (dua belas)/ 1 (satu)

Alokasi Waktu                        : 54 JP

Standar Kompetensi               : 1. Mempraktikkan ketrampilan dasar peta dan pemetaan

Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Kegiatan Pembelajaran		Indikator	Penilaian			Alokasi Waktu		Sumber /Bahan/ Alat Belajar
					Teknik	Bentuk Tagihan	Contoh Instrumen
1.1. Mendeskripsikan prinsip-prinsip dasar peta dan pemetaan	Peta dan Pemetaan ·    Pengertian  Peta ·    Jenis-jenis Peta ·    Komponen Peta	·   Menyebutkan kembali pengertian peta dari berbagai referensi ·   Menjelaskan perbedaan dari berbagai jenis peta ·   Secara individu, menunjukkan komponen-komponen pada peta yang telah disediakan		·   Menjelaskan kembali pengertian peta ·   Membedakan jenis-jenis peta ·   Menunjukkan komponen-komponen peta	·     Tes tertulis ·     Unjuk kerja ·     Tugas individu	·     Uraian ·     Uji identifikasi  ·     Uji Penguasaan Materi	·    Rumuskan pengertian peta dari berbagai ahli dengan  menggunakan bahasa sendiri! ·    Jelaskan perbedaan antara peta kuantitatif dan peta kualitatif! ·    Jelaskan perbedaan antara peta, atlas, dan globe! ·    Tunjukkanlah komponen peta pada peta yang telah disediakan! ·    Kerjakanlah soal uji penguasaan materi pada buku sumber! (hal 13)	6 JP		·   Buku sumber Geografi SMA XII – ESIS (hal 2 - 10) ·   Buku penunjang lain ·   Peta, Atlas, dan Globe ·   OHP ·   Slide Proyektor ·   Internet
	·    Prinsip Dasar Peta dan Pemetaan	·   Mendeskripsikan prinsip-prinsip dasar peta dan pemetaan ·   Secara berkelompok, menganalisis peta persebaran angka kelahiran penduduk dunia tahun 2000		·   Mengidentifikasi prinsip-prinsip dasar peta dan pemetaan ·   Menganalisis peta dengan baik	·     Portofolio	·     Analitika	·    Analisislah pola persebaran angka kelahiran penduduk dunia tahun 2000 pada gambar 1.9!    (Analitika hal 14)	6 JP		·   Buku sumber Geografi SMA XII – ESIS (hal 10 - 14) ·   Buku penunjang lain ·   Peta ·   OHP ·   Slide Proyektor ·   Internet
Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Kegiatan Pembelajaran	Indikator		Penilaian				Alokasi Waktu		Sumber /Bahan/ Alat Belajar
					Teknik	Bentuk Tagihan	Contoh Instrumen
1.2. Mempraktik-kan ketrampilan dasar peta dan pemetaan	·    Membuat Peta	·   Melakukan kunjungan ke Bakosurtanal ·   Secara berkelompok, siswa melakukan wawancara dengan pegawai Bakosurtanal dan membuat laporan hasil kunjungan Bakosurtanal ·   Mempresentasikan laporan hasil kunjungan ke Bakosurtanal ·   Secara berkelompok, membuat peta wilayah sekolah berdasarkan hasil pengukuran di lapangan	·   Membuat laporan hasil pengukuran ·   Merumuskan data hasil pengukuran di lapangan ·   Membuat peta hasil pengukuran di lapangan		·     Unjuk kerja ·     Tugas kelompok ·     Unjuk kerja ·     Unjuk kerja dan Tugas kelompok	·     Wawancara ·     Laporan Kunjungan Bakosurtanal ·     Presentasi ·     Pemetaan ·     Peta wilayah sekolah	·    Wawancarailah pegawai Bakosurtanal mengenai proses pembuatan peta! Buatlah laporannya berdasarkan kunjungan ke Bakosurtanal! ·    Presentasikanlah laporan hasil kunjungan Bakosurtanal! ·    Lakukan pengukuran wilayah sekolahmu, catat, dan buat laporan hasil pengukuran tersebut! Buatlah peta wilayah sekolah berdasarkan hasil pengukuran di lapangan!		12 JP		·   Buku sumber Geografi SMA XII – ESIS (hal 10 - 14) ·   Buku penunjang lain ·   Peta, Atlas, dan Globe ·   Teodolit, kompas, kalkir ·   OHP ·   Slide Proyektor ·   Internet
1.3. Menganalisis lokasi industri dan pertanian dengan pemanfaatan peta	·    Menentukan Lokasi Industri dan Pertanian	·   Menggali informasi tentang manfaat peta dalam menganalisis lokasi industri dan pertanian ·   Secara individu, mengerjakan Analitika pada buku sumber ·   Secara berkelompok, membuat peta tematik mengenai persebaran penduduk di Kecamatan Makmur, kemudian mendiskusikan pembagian wilayah tersebut	·   Mengidentifikasi manfaat peta dalam menganalisis lokasi industri dan pertanian ·   Membuat laporan hasil diskusi tentang pemanfaatan peta dalam menganalisis lokasi industri dan pertanian		·     Portofolio ·     Tugas kelompok ·     Tugas individu	·     Analitika ·     Peta dan laporan diskusi ·     Evaluasi	·    Berdasarkan peta tersebut, tentukan kegiatan ekonomi apakah yang dapat dikembangkan di wilayah tersebut? Apakah kegiatan yang berhubungan dengan pertanian atau industri? (Analitika hal 16 – 17) ·    Berdasarkan data kependudukan yang telah tersedia, buatlah peta persebaran penduduk dan peta pembagian wilayah Kec. Makmur!    (Aktivitas hal 17 – 19) ·    Kerjakanlah soal evaluasi pada buku sumber!      (hal 20 - 22)		6 JP		·   Buku sumber Geografi SMA XII– ESIS (hal 14 - 19) ·   Buku penunjang lain ·   Peta, Atlas, dan Globe ·   OHP ·   Slide Proyektor ·   Internet ·   Media cetak

2. Memahami pemanfaatan citra penginderaan jauh dan Sistem Informasi Geografis (SIG)

Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian			Alokasi Waktu	Sumber /Bahan/ Alat Belajar
				Teknik	Bentuk Tagihan	Contoh Instrumen
2.1. Menjelaskan pemanfaatan citra penginderaan jauh	Penginderaan Jauh ·    Pengertian Penginderaan Jauh ·    Unsur-unsur Citra  Penginderaan Jauh ·    Pemanfaatan Penginderaan Jauh	·   Secara mandiri, menyebutkan kembali pengertian penginderaan jauh dari berbagai referensi ·   Menjelaskan perbedaan unsur-unsur penginderaan jauh ·   Secara individu, mendeskripsikan manfaat penginderaan jauh	·   Menjelaskan pengertian penginderaan jauh ·   Membedakan unsur-unsur penginderaan jauh ·   Mengidentifikasi pemanfaatan penginderaan jauh	·     Tanya jawab ·     Tugas individu ·     Unjuk kerja ·     Tugas individu	·     Uraian ·     Interpretasi citra ·     Diskusi ·     Evaluasi	·    Jelaskan pengertian penginderaan jauh menurut Lillesand & Kiefer! ·    Interpretasikanlah citra yang kamu dapatkan dari berbagai sumber, amatilah unsur-unsur penginderaan jauh yang terdapat pada citra tersebut! ·    Diskusikanlah bersama teman-temanmu tentang berbagai bentuk pemanfaatan penginderaan jauh dalam kaitannya dengan bidang pertanian di Indonesia! (Aktivitas hal 35) ·    Kerjakanlah soal evaluasi pada buku sumber! (hal 36-38)	9 JP	·   Buku sumber Geografi SMA XII – ESIS (hal 24 - 38) ·   Buku penunjang lain ·   Peta ·   Foto udara ·   OHP ·   Slide Proyektor ·   Internet
2.2. Menjelaskan pemanfaatan Sistem Informasi Geografis (SIG)	Sistem Informasi Geografis (SIG) ·    Pengertian  SIG ·    Komponen SIG	·   Secara individu, merumuskan pengertian SIG dari berbagai referensi ·   Secara individu, mengidentifikasikan komponen-komponen SIG	·   Merumuskan pengertian SIG dari berbagai referensi ·   Mengidentifikasikan komponen-komponen pada SIG	·     Tanya jawab	·     Uraian	·    Jelaskan dengan bahasamu sendiri tentang pengertian SIG! ·    Sebutkan komponen-komponen pada SIG!	15 JP	·   Buku sumber Geografi SMA XII – ESIS (hal 2 - 10) ·   Buku penunjang lain ·   Peta ·   Foto udara ·   Gambar atau chart SIG

Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Kegiatan Pembelajaran	Indikator	Penilaian			Alokasi Waktu	Sumber /Bahan/ Alat Belajar
				Teknik	Bentuk Tagihan	Contoh Instrumen
	·    Tahapan Kerja dalam SIG ·    Penerapan SIG dalam kajian geografi ·    Pemanfaatan SIG dalam kajian geografi	·   Secara berkelompok, melakukan overlay peta transparansi dan mendeskripsikan tahapan-tahapan kerja dalam SIG, kemudian menyimpulkan hasil overlay tersebut ·   Secara berkelompok, mendiskusikan tahapan-tahapan pengerjaan SIG yang harus dilakukan agar perusahaan tekstil dapat menentukan lokasi industri yang tepat ·   Tanya jawab tentang manfaat-manfaat SIG dalam kajian geografi	·   Mendeskripsikan tahapan-tahapan kerja dalam SIG ·   Melakukan kegiatan meng-overlaykan peta transparansi ·   Mengaplikasikan SIG dalam kajian geografi ·   Mengidentifikasikan manfaat-manfaat SIG dalam kajian geografi	·     Unjuk kerja ·     Unjuk kerja ·     Tugas kelompok ·     Unjuk kerja ·     Tugas individu	·     Overlay Peta ·     Diskusi ·     Laporan hasil diskusi ·     Tanya jawab ·     Evaluasi ·     Evaluasi Semester 1	·    Carilah informasi dari peta komposit yang kalian buat mengenai karakteristik temperatur, kepadatan penduduk, morfologi, dan curah hujan daerah tersebut! (Aktivitas hal 52) ·    Suatu perusahaan akan mendirikan pabrik tekstil. Diskusikanlah tahapan pengerjaan SIG yang harus dilakukan agar perusahaan tersebut dapat menentukan lokasi yang tepat!        (Aktivitas hal 58) ·    Identifikasikanlah manfaat-manfaat SIG dalam kajian geografi! ·    Kerjakanlah soal evaluasi pada buku sumber! (hal 59 - 60) ·    Kerjakanlah soal evaluasi semester 1 pada buku sumber!  (hal 61 - 64)		·   Sumber data SIG ·   Hardware dan software SIG ·   OHP ·   Slide Proyektor ·   Internet ·   Media cetak

Mengetahui,                                                                                                                                                                                                                                                                      ………………, …………………………

Kepala Sekolah/Yayasan …………………………..                                                                                  Guru Mata Pelajaran Geografi

__________________________                                                                                                                                                                                                                                      _____________________________

NIP/NRK.                   NIP/NRK.