Bahasa Inggris SMA XI RPP 14

BAHASA INGGRIS XI RPP14

RENCANA PEMBELAJARAN

NOMOR 14

MATA PELAJARAN	Bahasa Inggris
KELAS /SEMESTER	XI (sebelas) / 1 (satu)
PROGRAM	Umum
ALOKASI WAKTU	2 x 45 menit

TEMA
STANDAR KOMPETENSI	Menyatakan makna percakapan transaksional dan interpersonal Menyatakan makna teks fungsional pendek
KOMPETENSI DASAR	Menyatakan dan menanyakan pendapat, kepuasan dan ketidakpuasan Menyatakan makna teks lisan fungsional pendek
ASPEK PEMBELAJARAN	Berbicara
INDIKATOR	Mampu menanyakan dan menyatakan pendapat tentang agriculture dan perikanan Mampu mempraktekkan dialog tentang pertanian
MATERI POKOK PEMBELAJARAN	Daftar pertanyaan tentang agriculture dan perikanan Teks dialog tentang pertanian

KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP	KEGIATAN PEMBELAJARAN
PEMBUKA (Apersepsi)	Siswa ditanyai tentang pertanian di Indonesia Siswa berdiskusi tentang gambar / poster tentang pertanian dan perikanan
INTI	Siswa menanyakan dan menyatakan pendapat tentang agriculture dan perikanan Siswa mempraktekkan dialog tentang pertanian di depan kelas
PENUTUP (Internalisasi dan persepsi)	Siswa ditanyai kesulitan dalam menanyakan dan menyatakan pendapat Siswa membuat dan mempraktekkan dialognya sendiri

METODE DAN SUMBER BELAJAR

Sumber Belajar	√	Pustaka rujukan	Peter James. 2008. Real English for Senior High School Grade XI. Jakarta: Esis. Halaman 63, 71, 78
	√	Material: VCD, kaset, poster
		Media cetak dan elektronik
		Website internet
		Narasumber
		Model peraga
		Lingkungan
Metode	√	Presentasi
	√	Diskusi kelompok
		Inquari

PENILAIAN

TEKNIK DAN BENTUK		Tes Lisan
	√	Tes Tertulis
	√	Observasi Kinerja / Demonstrasi
	√	Tagihan Hasil Karya / Produk: tugas, projek, portofolio
	√	Pengukuran Sikap
		Penilaian Diri
INSTRUMEN SOAL
Daftar pertanyaan menanyakan pendapat Teks dialog untuk dipraktekkan Daftar situasi sebagai bahan membuat dialog
RUBRIK KRITERIA PENILAIAN / BLANGKO OBSERVASI

RUBRIK PENILAIAN

Kompetensi Dasar                : Menyatakan dan menanyakan pendapat, kepuasan dan ketidakpuasan, Menyatakan makna teks lisan fungsional pendek

Nama Siswa                         :

Kelas/ No. Absen                 :

Tanggal Penilaian               :

Instrumen soal	Uraian	Skor
Pertanyaan lisan tentang pendapat siswa mengenai hal-hal yang bertemakan agriculture	Jawaban sempurna Kesalahan kecil pada struktur, pengucapan, jawaban kurang lengkap Tidak menjawab	2 1 0
Teks dialog untuk dipraktekkan	Dialog sempurna Kesalahan kecil pada struktur, pengucapan, kurang lengkap Dialog buruk	8-10 6-7 4-5
Daftar situasi sebagai bahan membuat dialog	Dialog sempurna Kesalahan kecil pada struktur, pengucapan, kurang lengkap Dialog buruk	8-10 6-7 4-5

Mengetahui,                                                                                         ……………….., ………………..………………..

Kepala Sekolah                                                                                                   Guru Mata Pelajaran,

-------------------------------                                                                                       -------------------------------

NIP:                                                                                                                        NIP: