Bahasa Inggris SMA XI RPP 4

BAHASA INGGRIS XI RPP4

RENCANA PEMBELAJARAN

NOMOR 4

MATA PELAJARAN	Bahasa Inggris
KELAS /SEMESTER	XI (sebelas) / 1 (satu)
PROGRAM	Umum
ALOKASI WAKTU	2 x 45 menit

TEMA
STANDAR KOMPETENSI	Menyatakan makna esai dalam bentuk report, narrative, dan analytical exposition
KOMPETENSI DASAR	Menyatakan makna teks fungsional pendek (banner, poster, pamphlet) dalam bahasa tulis Menyatakan makna dan langkah retorika dari esai tertulis dalam bentuk report, narrative, dan analytical exposition
ASPEK PEMBELAJARAN	Menulis
INDIKATOR	Mampu menulis report berdasarkan struktur report Mampu menuliskan kalimat yang sesuai berdasarkan poster Mampu menjawab pertanyaan berdasarkan peta dan teks Mampu menulis weather report dengan bantuan gambar/ poster Mampu menuliskan petunjuk arah berdasarkan peta
MATERI POKOK PEMBELAJARAN	Teks, gambar, dan poster tentang geografi dan cuaca Teks tentang penjelasan struktur report Peta kota dan keterangannya

KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP	KEGIATAN PEMBELAJARAN
PEMBUKA (Apersepsi)	Siswa ditanyai tentang cara menulis report Siswa ditanyai tentang weather report yang mereka ketahui Siswa ditanyai tentang cara membaca peta dan menuliskan petunjuk arah
INTI	Siswa mempelajari struktur report dan mencoba menulis satu report Siswa menjawab pertanyaan berdasarkan peta, teks, dan poster Siswa menulis weather report Siswa menuliskan petunjuk arah berdasarkan peta
PENUTUP (Internalisasi dan persepsi)	Siswa ditanyai mengenai kesulitan dalam menulis report (weather report) Siswa ditanyai mengenai kesulitan memberikan petunjuk arah berdasarkan peta Siswa ditanyai mengenai kosakata sukar

METODE DAN SUMBER BELAJAR

Sumber Belajar	√	Pustaka rujukan	Peter James. 2008. Real English for Senior High School Grade XI. Jakarta: Esis-Erlangga. Halaman 8, 14, 17-21
	√	Material: VCD, kaset, poster
	√	Media cetak dan elektronik
	√	Website internet
		Narasumber
		Model peraga
		Lingkungan
Metode	√	Presentasi
		Diskusi kelompok
	√	Inquari

PENILAIAN

TEKNIK DAN BENTUK		Tes Lisan
	√	Tes Tertulis
	√	Observasi Kinerja / Demonstrasi
	√	Tagihan Hasil Karya / Produk: tugas, projek, portofolio
		Pengukuran Sikap
		Penilaian Diri
INSTRUMEN SOAL
Peta, gambar, poster tentang geografi dan cuaca Report tentang geografi dan cuaca / Daftar pertanyaan tentang teks yang berkaitan dengan geografi dan cuaca Peta kota untuk bahan soal memberikan petunjuk arah secara tertulis
RUBRIK KRITERIA PENILAIAN / BLANGKO OBSERVASI

RUBRIK PENILAIAN

Kompetensi Dasar                : Menyatakan makna teks fungsional pendek (banner, poster, pamphlet) dalam bahasa tulis, Menyatakan makna dan langkah retorika dari esai tertulis dalam bentuk report, narrative, dan analytical exposition

Nama Siswa                         :

Kelas/ No. Absen                 :

Tanggal Penilaian               :

Instrumen soal	Uraian	Skor
Pertanyaan tentang peta, gambar, poster tentang geografi dan cuaca (uraian)	Jawaban sempurna Kesalahan kecil pada struktur, ejaan, jawaban kurang lengkap Tidak menjawab	2 1 0
Daftar pertanyaan terkait report tentang geografi dan cuaca (uraian) / Daftar pertanyaan tentang teks yang berkaitan dengan geografi dan cuaca	Jawaban sempurna Kesalahan kecil pada struktur, ejaan,  jawaban kurang lengkap Tidak menjawab / jawaban salah	2 1 0
Peta kota untuk bahan soal memberikan petunjuk arah secara tertulis	Petunjuk sempurna Kesalahan kecil pada struktur, ejaan, kurang lengkap Petunjuk buruk	8-10 6-7 4-5

Mengetahui,                                                                                         ……………….., ………………..………………..

Kepala Sekolah                                                                                                   Guru Mata Pelajaran,

-------------------------------                                                                                       -------------------------------

NIP:                                                                                                                        NIP: